Akustiskā agnosija ir

Telpiskās topogrāfiskās orientācijas traucējumi. Orientācijas traucējumi pazīstamajā telpā.

txt fb2 ePub html

Tālrunis saņems saiti uz atlasītā formāta failu.

Bērnu gultiņas tālrunī - būtiska lieta, veicot eksāmenus, gatavojoties testiem utt. Pateicoties mūsu dienestam, jūs saņemsiet iespēju lejupielādēt tālruņa numurus klīniskajā psiholoģijā. Visi bērnu gultiņas tiek prezentētas populāros formātos fb2, txt, ePub, html, un ir arī java versija, kas ir piemērota mobilā tālruņa lietojumprogramma, kuru var lejupielādēt par nominālo maksu. Pietiek, lai lejupielādētu bērnu gultiņas klīniskajā psiholoģijā - un jūs nebaidāties no eksāmena!

Vai neatradāt meklēto?

Ja jums ir nepieciešama atsevišķa izvēle vai darbs pie pasūtījuma - izmantojiet šo veidlapu.

Ar taustes agnoziju trūkst spējas atpazīt prezentētos objektus ar pieskārienu.

Dzirdes vai akustiskā agnozija

Gnostiskie dzirdes traucējumi
Gnostiskie dzirdes traucējumi ir saistīti ar dzirdes analizatora kodolteritorijas bojājumiem (kas ietver 41. un 22. lauku papildus 41. laukam). Klīniskajā un neiropsiholoģiskajā literatūrā daudzas reizes ir aprakstīti dzirdes funkciju pārkāpumi, kas izriet no labās un kreisās puslodes dzirdes sistēmas kodolzonas bojājumiem.
Ar labās puslodes (42. un 22.) dzirdes sistēmas sekundāro kortikālo lauku sakāvi pacienti (ar labo roku) nespēj noteikt dažādu mājsaimniecības (subjekta) skaņu un trokšņu vērtību. Šo pārkāpumu sauc par dzirdes vai akustisko agnoziju.
Rupjos gadījumos dzirdes agnozija ir izteikta ar to, ka pacienti nespēj noteikt vienkāršāko ikdienas skaņu, piemēram, durvju cirpšanas, pēdu skaņas, izliešanas ūdens skaņas utt.
izklausās, ka mēs atšķirām bez īpašas apmācības. Šādas skaņas vairs nepastāv pacientiem ar zināmas nozīmes nesējiem, lai gan to dzirde ir saglabājusies un tās var atšķirt skaņas pēc to augstuma, intensitātes, ilguma un laika. Šādos gadījumos ir būtībā tāds pats pārkāpums, kas rodas, kad vizuālā agnozija, kad redzes asums un vizuālie lauki ir pilnīgi droši, var saprast, kas ir redzams (30. att., A, B, C).
Šādi gadījumi ir salīdzinoši reti. Smagas dzirdes agnozijas novērošana notiek ar plašiem labā laika reģiona bojājumiem, un aprakstīti rupjas dzirdes agnozijas gadījumi ar divpusējiem smadzeņu laika bojājumiem. Pēc dažu autoru domām, dzirdes agnozija tiek novērota ne tikai ar apakšdomēna, bet arī dominējošās (kreisās) labās puslodes sakāvi. Biežāka ir dzirdes traucējumu forma dzirdes atmiņas defektu veidā. Dzirdes atmiņas defekti izpaužas īpašos eksperimentos, kas parādīja, ka šādi pacienti, kuri spēj atšķirt skaņas augstuma attiecības, nevar attīstīt dzirdes diferenciāciju, tas ir, viņi var atcerēties divus (vai vairākus) skaņas standartus. Pacientiem ar īslaicīgiem bojājumiem ir arī traucēta atšķirīgu sarežģītības skaņu kompleksi, īpaši tie, kas sastāv no vairākām secīgām skaņām (Ya. Ya. Traugott et al., 1982 uc).
Ar sakāvi smadzeņu aritmijas laikmetā. Tās simptomi, ko labi pētījuši A. R. Luria un viņa darbinieki, ir fakts, ka pacienti nevar pareizi novērtēt un reproducēt relatīvi vienkāršās ritmiskās struktūras, kas tām ir uzrādītas ar auss.
Kā standarti pacienti ir aprīkoti ar skaņu (paku) kopumiem, kas mainās dažādos intervālos (vai sagrupēti konkrētās 2-3-4-5 skaņu struktūrās iepakojumā); kaudzes iekšpusē tiek uzsvērti individuāli gājieni. Pacientam ir jāapzinās ritmu struktūra un stimulu „modelis” iepakojumā.
Šādu elementāru ritmisku struktūru atrašana un reproducēšana jebkuram veselam cilvēkam nerada grūtības. Pacienti ar smadzeņu laika zonu bojājumiem parasti nav spējīgi novērtēt skaņu skaitu: tie vai nu pārāk augstu novērtē vai nepietiekami novērtē sitienu skaitu, nenošķirot to, cik skaņas bija iepakojumā un kā tās mainās. Šis tests atklāj sensora dzirdes atmiņas defektu kā tādu, kā arī defektu nošķirt secīgus sarežģītus stimulus.

11) Līdzīgu kortikālo lauku sakaušana labajā pusē noved pie spējas atpazīt neverbālo objektu skaņas (lapu satriecēšana, straumes satraukums utt.), Atpazīt un atskaņot mūzikas melodijas (amusiju), kā arī dzirdēto melodiju uztveri (ieskaitot savu ) runas, laikraksts, intonācija, kas galu galā var izpaust pazīstamas personas atzīšanu "ar balsi" un novest pie nepietiekama skaņas paziņojumu novērtējuma, jo runas nozīmi nosaka ne tikai vārdu sastāvs, bet arī intonācija, ar kuru tās tiek izrunātas.

14) Taktilās kinestētiskās agnozijas vai astereognozijas (galvenokārt kreisās puslodes parietālās fokālās bojājumi). Raksturīgi divpusējas atzīšanas grūtības, izjūtot mazus objektus (atslēgu, pogu, monētu).

Kas ir akustiskā agnozija, izpausmes un patoloģijas ārstēšana

Saturs

Akustiskā agnozija izpaužas, pārtraucot pazīstamu skaņu atpazīšanu. Pilnīgu akustisko agnoziju medicīnā sauc par garīgo kurlumu.

Gnostiskie dzirdes traucējumi korelē ar kodola bojājumiem dzirdes smadzeņu analizatorā. Medicīniskajā literatūrā par neiropsiholoģiju ir liels skaits dzirdes analizatoru disfunkcijas aprakstu, kas veidojas, kad cilvēka smadzeņu kreisajā un labajā puslodē ir dzirdama dzirdes sistēmu centrālā daļa.

Ar labās puses puslodes dzirdes sistēmas bojājumiem sekundārajiem kortikālajiem laukiem labās puses pacienti nespēj atpazīt dažādu sadzīves skaņu un trokšņu mērķi. Šāda novirze ir tikai akustiska agnozija. Smagos slimības gadījumos akustiskā agnozija izpaužas kā neiespējamība noteikt pat vienkāršāko sadzīves skaņu, piemēram, durvju, pēdu, ūdens skaņu utt., Tas ir, visas skaņas, kuras jebkura persona var atšķirt bez īpašas apmācības.

Patoloģijas simptomi

Attīstoties slimībai, vienkāršas iekšzemes skaņas vairs nesniedz konkrētu ierasto nozīmi personai. Neskatoties uz dzirdes orgānu drošību, cilvēks var klasificēt skaņas tikai pēc to ilguma, slīpuma, intensitātes un laika. Tajā pašā laikā tiek novēroti tādi paši traucējumi kā vizuālās agnozijas gadījumā, kad, saglabājot lauka lietderību un redzes asumu, iespējama uztveres un izpratnes par to, ko viņš redz, zudums.

Slimības attīstības gadījumi ir ļoti reti, lielākoties izteikta akustiskā agnozija ir jūtama smaga bojājuma gadījumā īstajā īslaicīgajā daivā. Ar divpusējiem bojājumiem īslaicīgajām daivām pastāv risks, ka var veidoties rupja akustiskā agnozija.

Daži eksperti saka, ka akustiskā agnozija attīstās ne tikai ar labās puses sakāvi, bet arī ar smadzeņu kreisās puslodes sakāvi. Bet biežāk jūs varat sastapties ar dzirdamām novirzēm, kas izpaužas kā dzirdes atmiņas defekti.

Parasti dzirdes atmiņas defekti tiek atklāti ar īpašiem eksperimentiem, kas parāda, ka pacienti var atšķirt skaņas pēc to augstuma, bet nespēj atšķirt to, ko viņi dzirdēja, tas ir, viņi var atcerēties divus vai vairākus akustiskos standartus. Persona ar laika bojājumiem maina spēju klasificēt dažādu sarežģītības skaņu kompleksus, īpaši tos, kas ietver virkni secīgu skaņu.

Arī laika zonas bojājuma gadījumā smadzenēs attīstās aritmija. Tās simptomi ir tādi, ka pacienti nespēj pareizi novērtēt un pēc tam reproducēt pat visvienkāršākās ritmiskās struktūras, kas tām tiek piešķirtas ar auss.

Patoloģijas diagnoze

Diagnosticējot pacientus, sniedziet tādu skaņu grupu, kas pēc noteikta laika mainās viens ar otru. Iekšpusē skaņu grupa atsevišķos sitienos ir uzsvars. Pacientam jānosaka vienas grupas ritmu struktūra.

Sniegto elementu atšķirība un turpmāka reproducēšana veselam cilvēkam nav sarežģīta. Un pacienti, kuriem smadzeņu laika lūzumi ir bojāti, parasti nevar noteikt skaņu signālu skaitu - tie parasti pārvērtē vai, gluži otrādi, nepietiekami novērtē sitienu skaitu, kā arī nevar noteikt skaņu skaitu grupā un to, kā tie mainās. Šāda testēšana palīdz noteikt defektu sensorās akustiskās atmiņas funkcionēšanā un defektu secīgu skaņu kompleksu diferencēšanā.

Neiropsiholoģiskā izmeklēšana ļauj diagnosticēt sarežģītākus agnozijas kursa variantus. Testi arī būs nepieciešami, lai nošķirtu traucētu izpratni no agnozijas izpausmēm.

Fiziskā pārbaude parasti dod iespēju noteikt primārās novirzes jutīguma darbā, kas pienācīgas uzmanības trūkuma dēļ var sarežģīt turpmāku diagnostiku.

Patoloģiska ārstēšana

Tādas slimības kā agnozija gadījumā īpaša ārstēšana nav izstrādāta. Lai kompensētu smadzeņu bojājumu sekas, palīdz rehabilitācija, iesaistot logopēdi un darba terapeitu. Atgūšanas prognozes ir atkarīgas no bojājumu apjoma un atrašanās vietas, bojājuma stipruma un pacienta vecuma. Parasti rehabilitācija ilgst trīs mēnešus, bet tā var ilgt gadu.

Dzirdes (akustiskā) agnozija

Dzirdes (akustisko) agnoziju (“garīgo aklumu”) raksturo traucēta spēja atpazīt melodijas, skaņas, runu un intonāciju.

Dzirdes agnozija attīstās, kad skar dzirdes analizatora kortikālo centru (22, 42 Brodmann lauki).

Atkarībā no klīniskā attēla dzirdes agnozija ir sadalīta šādos veidos.

Runas akustiskā agnozija. Ar šāda veida patoloģiju dzimtā valoda tiek uztverta kā skaņu kopums bez jebkādas jēgas, kā rezultātā izteiksmīga runa, kas atgādina “verbālos salātus”, tiek traucēta, kad pacienti izrunā nesaprotamus vārdus skaņu formā. Tiek pārkāpts arī diktāts un skaļi vēstules lasīšana.

Dzirdes agnoziju (taisnība) raksturo tas, ka pacients neatzīst parastos trokšņus, skaņas (pulksteņa atzīmēšana, durvju ciršana, ūdens satricinājums utt.).

Amuzia ir spēja atpazīt un spēlēt pazīstamu melodiju. Amuzia attīstās, kad skar labās puslodes īslaicīgo daiviņu.

Prosodija - runas intonācijas puses pārkāpums. Pacienti nepārprot intonāciju citu runā, viņu paša runa ir neprecīza, balss nav modulācijas un intonācija.

Jutīga Agnosia

Jutīgu agnoziju raksturo traucēta objektu atpazīšana, izmantojot taustes, temperatūras, sāpju receptorus, kā arī dziļi jutīgus receptorus vai to kombinācijas. Tas notiek, ja skar parietālo reģionu. Visu veidu jutīgajiem agnozijas veidiem taktilās agnozijas ir visbiežāk sastopamas.

Taktilā tipa Agnosia veidi:

Asteroze vai taustes subjekta agnosija. Stereognoze ir objekta atpazīšana, izmantojot to sajūtu. Asteroze ir spēja atpazīt objektu ar sajūtu ar aizvērtām acīm. Asteroze izpaužas pacientiem ar dominējošās puslodes parietālās daivas bojājumiem (40 Brodmannas laukums).

Taktilā alexija (dermoalexia) - neiespējamība atpazīt burtus un ciparus, kas izdarīti uz pacienta rokas.

Autotopagnosis - grūtības atpazīt ķermeņa daļas, to atrašanās vietu attiecībā pret otru.

Metamorfopija ir stāvoklis, kad pacients uztver dažādus priekšmetus un ķermeņa daļas ar izmaiņām (galvas, rokas, mēles izmaiņas, ekstremitāšu dubultošanās).

Polimelia - viltus ekstremitāšu sajūta (trešā roka, kāja). Šajos gadījumos pacients sūdzas ārstam: "Doktors, man ir papildu roku, un tā nospiež uz krūtīm."

Anosognozija (Anton-Babinski sindroms) - pacients neuzskata savu defektu (jutīguma traucējumus, rokas paralīzi, kāju). Uz jautājumu: „Kas jūs uztrauc?” Pacients atbild: „Nekas, es esmu vesels,” lai gan viņš nevar pacelt paralīzi.

Autotopagnozija, metamorfopija, polimērija un anosognozija rodas, ja skar subdominantās puslodes parietālo daiviņu (pa labi labajos rokās).

Ne bieži klīnikā, bet rodas vēl viens jutīga agnozijas veids - sāpīga agnozija, kad injekcijas tiek uztvertas kā pieskārienu, sāpes izzūd.

Laika lobejas mizas apakšējo daļu sakāves rezultātā var rasties zudums atpazīt, identificēt smaržas un garšas sajūtas - ožas un garšas agnosiju.

Agnosia Acoustic

Enciklopēdiska vārdnīca par psiholoģiju un pedagoģiju. 2013. gads

Skatiet, ko Agnosia Acoustic ir citās vārdnīcās:

akustiskā agnozija - (a. acustica). Agnosia aural... Liela medicīnas vārdnīca

Agnosia dzirdes - Syn: Agnosia akustiskais. Skaņas skaņu atpazīšanas traucējumi, kas rodas, kad pārspēj augstāko laika gyrus. Tajā pašā laikā tās sakāve kreisajā puslodē noved pie raksturīga fonēmiskās dzirdes pārkāpuma, kas raksturīgs sensorai afāzijai...... Enciklopēdisks vārdnīca par psiholoģiju un pedagoģiju

Agnozija - I Agnosija (grieķu valoda. Negatīva prefiksa a + gnōsis izziņa) tādu priekšmetu, parādību un stimulu nozīmes atpazīšanas un izpratnes procesu pārkāpums, kas nāk gan no ārpuses, gan no sava ķermeņa ar apziņas saglabāšanu un jutekļu orgānu funkcijām... Medicīnas enciklopēdija

Agnozija - (un grieķu valodā. Gnoze - zināšanas). Objektu un parādību atzīšanas pārkāpums skaidras apziņas stāvoklī un paša uztveres orgānu funkciju saglabāšana. Dažreiz tas saglabā identificējama objekta atsevišķu elementu pareizu uztveri. A....... Psihiatrisko terminu skaidrojošā vārdnīca

Agnozija - neatzīšana; saistīts ar dažāda veida uztveres pārkāpumiem, kas izriet no smadzeņu garozas sekundāro (projekcijas asociācijas) sadalījumu un tuvāko subkortikālo struktūru, kas veido analizatoru sistēmas, pārkāpumu. * * * - zaudējumi...... enciklopēdisks vārdnīca par psiholoģiju un pedagoģiju

dzirdes agnozija - (a. auditiva; syn.: A. akustiskā, dvēsele) A., izpaužas kā nespēja atšķirt runas skaņas (fonēmas) un atpazīt objektus pēc to raksturīgajām skaņām... Liela medicīnas vārdnīca

APHĀZIJA - (no grieķu valodas un negatīva. Daļiņu un fāzu runas), runas traucējumi, kas ietver spēju zaudēt frāzes un vārdus kā domu izteikšanas līdzekli. A. ir nepieciešams nošķirt garīgās slimības pacientiem dažus runas traucējumus, dažreiz pat rudzos...... Big Medical Encyclopedia

Agnosia: kas tas ir? Agnozijas simptomi, ārstēšana un veidi

1. Funkcionālais pamats 2. Agnozijas primārie cēloņi 3. Agnozijas varianti 4. Gnostisko funkciju patoloģija 5. Agnozijas identifikācija 6. Ārstēšanas pasākumi

Cilvēka smadzenes ir sarežģītas garīgās darbības orgāns. Pateicoties visu tās struktūru labi koordinētajam darbam, mēs varam ne tikai saņemt informāciju no jutekļiem un reaģēt uz muskuļiem, bet arī runāt, kvalitatīvi veikt jaunus motora darbus, kā arī uzzināt par pasauli.

Augstākās garīgās funkcijas, kas ir atbildīgas par izziņu, sauc par gnostiku.

Gnoze (no latīņu valodas. "Gnosis" - zināšanas, atpazīšana) ir atsevišķa analizatora analītiskā sintētiskā darbība, kas ļauj apvienot fragmentētas pazīmes holistiskā attēlā un veikt apkārtējo objektu, parādību un to mijiedarbības, kā arī ķermeņa daļu atpazīšanu.

Šādu funkciju īstenošanai smadzenes prasa informācijas analīzi par apkārtējo pasauli, pastāvīgi salīdzinot informāciju ar atmiņas matricu. Gnoze ir sarežģīta funkcionāla sistēma ar daudzlīmeņu struktūru.

Zināšanu veidošanai ir nosacīts reflekss, un tā attīstās katrā konkrētā un individuālā veidā.

Vairāku patoloģisku reakciju rezultātā gnostiskās funkcijas var izslēgt. Šo traucējumu tūlītējie cēloņi ir procesi, kas izjauc nervu savienojumus un neļauj veidoties jauniem savienojumiem. Dažādu atzīšanas veidu traucējumus ar saglabātu uztveršanu, apziņu un runas aktivitāti sauc par agnoziju. Gnostisko funkciju traucējumi būtiski samazina pacienta pielāgošanos sociālajā un ikdienas vidē, kā arī negatīvi ietekmē viņa dzīves kvalitāti. Ārstēšana cilvēkiem ar līdzīgiem simptomiem var būt diezgan garš un atkarīgs no smadzeņu garozas bojājuma pakāpes.

Pirmo reizi agnozijas jēdzienu kā klīnisku sindromu ieviesa vācu fiziologs G. Munchs 1881. Gadā.

Funkcionālais pamats

Idejas par gnostisko funkciju lokalizāciju smadzeņu struktūrās joprojām ir pretrunīgas mūsdienām. Nesenais zinātnieku darbs pierāda, ka subortikālo veidojumu nozīme ir sarežģīta zināšanu sistēma.

Tomēr tradicionāli tiek uzskatīts, ka lielākās nervu darbības galvenais substrāts ir lielo puslodes miza.

Cilvēka mācīšanās spēja lielā mērā ir saistīta ar garozas izcilo attīstību, kuras masa ir aptuveni 78% no smadzeņu kopējās masas.

Smadzeņu garozā ir:

  • primārās projekcijas zonas. Tās ir analizatoru centrālās daļas un ir atbildīgas par elementārām darbībām (jutība, kustība, redze, smarža, dzirde, garša);
  • sekundārās projekcijas-asociācijas zonas, kurās veic izziņas operācijas, un daļēji procesi, kas saistīti ar personas spēju veikt mērķtiecīgas motora darbības;
  • terciārās asociācijas zonas. Tie rodas, veidojot jaunus savienojumus starp dažādu analizatoru centrālajiem dienestiem un atbild par integrējošo funkciju, pirmkārt, nozīmīgām plānošanas un kontroles operācijām. Kad tas tiek iznīcināts, gnostiskās funkcijas arī cieš aptuveni. Tomēr, atšķirībā no patiesās agnozijas, šie traucējumi ir klasificēti kā pseudo-agnosii.

Turklāt sarežģītas gnostiskās funkcijas nevar veidot bez informācijas glabāšanas sistēmas līdzdalības. Tāpēc atmiņa ir izziņas procesa būtiska sastāvdaļa.

Agnozijas cēloņi

  • Cerebrovaskulārās slimības;
  • Neiroinfekcija;
  • Iedzimtas nervu sistēmas slimības;
  • Traumatisks smadzeņu bojājums;
  • Neirodeģeneratīvi procesi
  • Perinatālās patoloģijas sekas bērniem.

Pseido-agnozijas iemesli ir tādi paši iemesli, bet kognitīvā procesa motivējošais komponents visvairāk cieš, tas ir, uzvedības mērķu veidošanās un brīvprātīgās gribasspēks tiek traucēts.

Ir gadījumi, kad bērns neizstrādā noteiktas izziņas funkcijas. Visbiežāk tas ir saistīts ar primāro projekcijas lauku nepietiekamo attīstību. Šādā situācijā ir jautājums par gnozes centru veidošanās aizkavēšanu un bieži tiek lietots jēdziens „disgnoze”.

Agnozijas varianti

Klīnikas uztveres traucējumus iedala apakštipos. Agnozijas veidi ir saistīti ar galveno analizatoru, kas radīja šī zināšanu centra veidošanos. Attiecīgi tie nosaka arī patoloģijas klīniskos simptomus. Agnosijas klasifikācija nozīmē to sadalījumu šādās kategorijās:

Turklāt atsevišķi tiek izdalīts ķermeņa modeļa (somatoagnozijas) pārkāpums, jo asociēto šķiedru patoloģija pārsvarā ir taustes, kā arī vizuālās projekcijas zonas.

Katrā grupā ir papildu agnozijas apakštipi, kas nosaka ļoti specializētus izziņas traucējumus.

Jāņem vērā psivdoagnosy jēdziens.

Gnostisko funkciju patoloģija

  1. Vizuālā agnozija - iepriekš redzēto objektu, cilvēku un to vizuālo īpašību atpazīšanas patoloģija ar redzes saglabāšanu.

Tas notiek kā pakauša asinsvadu asociēto zonu bojājumu rezultāts. Vizuālās uztveres privāto iespēju traucējumi ir:

  • Krāsu agnozija. Patoloģijas simptomi izpaužas kā personas nespēja atpazīt krāsas;
  • Sejas agnozija (vai prosopagnozija). Nespēja atpazīt iepriekš redzētās sejas. Prosopagnozija tiek novērota pakauša reģiona bazālo reģionu sakāvē;
  • Vēstule Agnosia. Pacients nevar atpazīt alfabēta burtus un līdz ar to tiek zaudēta lasīšanas prasme (veidojas alexia simptoms);
  • Priekšmeta agnozija. Persona nespēj atpazīt objektus, kā arī to attēlus.
  • Optiskā telpiskā agnozija. Pacienti nevar atpazīt iepriekš redzētās vietas, vienlaikus traucējot telpu un orientācijas uztveri.

Funkcionāli vizuālā agnozija ir sadalīta apperceptīvā formā, kurā pacients spēj uztvert tikai atsevišķus elementus, ko viņš redzēja, un assiaciatīvo, ko raksturo holistiska objekta uztvere no pacienta, bet pilnīga tūlītēja procesa identificēšana ar atmiņas attēliem. Tāpat ir jēdziens "vienlaicīga agnosija", ko raksturo attēla daļu sintētiskās uztveres nespēja un apvienot redzamo attēlu pilnā attēlā.

  1. Dzirdes agnozija (vai akustiskā) ir ārējās pasaules objektu un parādību atpazīšanas patoloģija no raksturīgajām skaņām bez vizuālas kontroles.

Vizuālo un dzirdes agnoziju citādi sauc par "garīgo aklumu" un "garīgo kurlumu".

  1. Smaržas un garšas agnosija parasti parādās kopā. Atsevišķi patoloģija praktiski nenotiek. Tas ir saistīts ar smaržu un garšas kortikālo attēlojumu tuvumu - laikmetīgās daivas mediālajos reģionos, kas ir smaržu un garšu atzīšanas pārkāpums. Šie sindromi ir ārkārtīgi reti un ilgu laiku var palikt nepamanīti (īpaši smaku gnostiskā disfunkcija). To identifikācijai ir nepieciešama īpaša neiropsiholoģiska pārbaude ar mērķtiecīgu laika lobežas projekcijas-asociācijas sekundāro zonu darba atklāšanu.
  1. Taktilā agnozija (vai jutīga uztveres traucējumi) rodas, ja skar parietālo daiviņu. Tas izpaužas kā pacienta nespēja identificēt objektus, ja tie ietekmē neskartus virspusējas un dziļas jutības receptorus. Izpauž patoloģiju astereognozes veidā - objektu atpazīšanas pieskārienu pārkāpums.
  2. Ķermeņa shēmas pārkāpuma gadījumā pacientam ir sava ķermeņa idejas traucējumi. Viņš nespēj atpazīt tās daļas, kā arī saprast tās strukturālo organizāciju. Šo patoloģiju sauc par somatoagnoziju.

Patoloģija var izpausties kā:

  • Autotopagnosia ir patoloģija, lai atpazītu savas ķermeņa daļas. Traucējummeklēšanas iespējas ir digitālā agnozija, hemisomatoze (tikai vienas ķermeņa daļas atpazīšana), pseudomēlijs (papildu ekstremitātes sajūta) un amelia (nepareiza ekstremitātes trūkuma sajūta);
  • Labās puses kreisās puses pārkāpums;
  • Anosognozija - neievērojot savu defektu, neiroloģisko deficītu;

Skaidri redzams, ka ķermeņa modeļa pārkāpums izpaužas, ja tiek ietekmēta ne-dominējošās puslodes parietālā daiviņa. Tomēr konkrēti to tipi var būt patoloģiskā procesa rezultāts dominējošajā puslodē (piemēram, ar Gerstmana sindromu - pirkstu agnozijas kombinācija, kā arī labās un kreisās orientācijas pārkāpumi ar skaitīšanas un rakstīšanas traucējumiem).

Dažādu gnostisko funkciju pārkāpumi klasiskajā versijā ir aprakstīti amerikāņu neirologa un neiropsihologa Olivera Sacha grāmatās. Tādējādi prozopagnozijas piemērs ir parādīts viņa darbā „Cilvēks, kurš sajauca savu sieva ar cepuri” un autotopagnozijā kolekcijā „Kājiens”.

Agnosijas noteikšana

Neskatoties uz to, ka agnosijas nav bieži sastopamas patoloģijas, to diagnoze ir jāveic vispusīgi. Visbiežāk pieaugušajiem ir sastopama gnostiskā disfunkcija. Tomēr nav nekas neparasts konstatēt agnozijas simptomus bērnam (jaunākā vecumā viņi aizkavē gnozes centru veidošanos, pubertātes laikā var diagnosticēt patiesus agnostiskos traucējumus).

Pacientam, kam ir aizdomas par kognitīviem traucējumiem, jāpārbauda neirologs, lai noteiktu fokusa neiroloģisko deficītu. Papildu simptomu klātbūtne var palīdzēt veikt aktuālu diagnozi un noteikt smadzeņu bojājumu zonu. Patiesas izziņas traucējumu un pseidoagnosijas simptomi ir līdzīgi. Tādēļ dažos gadījumos patoloģiskā procesa noteikšanai (CT vai MRI, EEG, citi) ir jāpiemēro papildu instrumentālas metodes, lai novērtētu smadzeņu terciārās integrālās sistēmas drošību.

Lai noskaidrotu agnozijas veidu, tiek veikta virkne neiropsiholoģisku testu. Tas ietver speciāli izstrādātus materiālus, kas ļauj novērtēt augstākas kortikas funkcijas kopumā un jo īpaši to individuālās izpausmes.

Lai novērtētu redzes gnozes stāvokli, pacientam tiek piedāvāts apsvērt objektu, cilvēku, dzīvnieku, augu un krāsu shēmu attēlus. Daļu no attēliem var nokrāsot vai aizvērt ar izliektu līniju (tā sauktie trokšņi). Turklāt pacients tiek aicināts pārbaudīt objekta daļu attēlus, ar to palīdzību var konstatēt vienlaicīgu agnosiju.

Pārbaudot pacienta akustisko gnostisko funkciju patoloģijas klātbūtni, viņiem tiek lūgts aizvērt acis un reproducēt visbiežāk sastopamās skaņas (visbiežāk aizķerot rokas, ļaujiet viņiem klausīties atzīmējošo modinātāju, grabēt atslēgas).

Lai noteiktu astereogenozi, ārsts dod pacientam priekšmetu, kas viņam jūtams ar aizvērtām acīm, un pēc tam nosaka, kas tas ir. Ķermeņa shēmas pārkāpumi tiek noteikti, intervējot pacientu.

Lai noskaidrotu gnostisko funkciju veidošanās pakāpi bērniem, ir līdzīgi neiropsiholoģiski materiāli, kas pielāgoti noteikta vecuma bērnam.

Medicīniskie notikumi

Agnosija nav neatkarīga slimība, bet tikai klīniska izpausme, galvenais patoloģijas sindroms. Rezultātā galvenā ārstēšana ietekmē kognitīvo traucējumu rašanās cēloņus.

Agnosijas ārstēšanai jābalstās uz primāro slimību, kas izraisīja gnostisko traucējumu attīstību.

Simptomātiska ārstēšana, kas veicina bojāto nervu savienojumu atjaunošanos starp garozas primārajām projekcijas zonām, ir vides adaptācija, socializācija un pacientu izglītošana. Ir svarīgi atcerēties par smadzeņu neiroplastiku - smadzeņu neironu spēja mainīties pieredzes ietekmē un atjaunot zaudētos nervu savienojumus. Tomēr laika gaitā šāda smadzeņu darbība kļūst zemāka. Gnostisko funkciju korekcija bērniem un jauniešiem ir vieglāka. Tāpēc ir ārkārtīgi svarīgi savlaicīgi meklēt medicīnisko palīdzību.

Runas akustiskās agnozijas diagnostika

Pētot šāda veida dzirdes agnoziju, virkne “pretēju” [b] - [p], [e] - [t] vai “korelē” [g] - [k], [k] - [g], [p] - [l], [l] - [p] fonēmas, kā arī zilbju rindas (“ba-pa”, “yes-ta”). Diagnostikas speciālists aicina bērnu uzmanīgi uzklausīt uzrādītās skaņas un pēc tam tos atkārtot. Saskaņā ar metodoloģiju izrādās, ka bērni, kas cieš no runas akustiskās gnozes, uztver runas kā nepareizus trokšņus, kurus nevar atšķirt radinieki, kuri atšķiras tikai vienā fonēmu zīmē (pacienti atkārto „ba-pa” kā “ba-ba” vai “pa- na)). Tajā pašā laikā viņi jūtas kaut kā atšķirīgi, kas nespēj saprast.

Uzdevums

Aprakstiet galvenos dzirdes agnozijas veidus.

5. tests

1. Galvenie dzirdes agnozijas cēloņi ir bojājumi:

a) dzirdes analizators;

b) laika garozas sekundārie sadalījumi;

c) garozas astes apgabals.

2. Dzirdes agnozija ir gnostiska slimība, kas atspoguļo dzirdes traucējumus:

a) ar neskartu elementāru jutību;

b) pazemināta elementārā jutība;

c) elementārās dzirdes jutības pārkāpums.

3. Galvenie dzirdes agnosijas veidi ir:

a) aritmija, amusija, somatoagnoze, pareiza dzirdes agnozija, runas akustiskā agnozija;

b) vēstules agnozija, opto-telpiskā agnozija, amūzija, runas intonacionālā aspekta pārkāpums, aritmija;

c) runas akustiskā agnozija, aritmija, amūzija, pareiza dzirdes agnozija, intonācijas puses traucējumi.

4. Dzirdes agnozijas veids, kas ir galvenais sensoro afāzijas avots:

a) runas akustiskā agnozija;

b) runas intonācijas puses pārkāpums;

c) pati dzirdes agnozija.

5. Pārkāpums, lai noteiktu, kurš bērns ir aicināts dziedāt frāzi:

b) runas intonācijas puses pārkāpums;

c) runas akustiskā agnozija.

6. Dzirdes agnozijas veids, kas ir līdzīgs fonēmiskās dzirdes pārkāpumiem:

b) pareizai dzirdes agnozijai;

c) runas akustiskā agnozija.

7. Klausīšanās atmiņas defekts ir tāds, ka:

a) bērns nevar izvēlēties dzirdes diferenciācijas;

b) nespēj atšķirt līdzīgas skaņas;

c) nespēj atpazīt pazīstamu melodiju.

8. Dzirdes gnozes pārkāpuma forma, kurā pacients nevar noteikt vienkāršu, vietējo skaņu nozīmi

a) pareiza dzirdes agnozija -

c) runas akustiskā agnozija.

VIZUĀLĀ APRAKSTS

Smadzeņu puslodes pakauša apgabals, kā zināms, nodrošina vizuālās uztveres procesus, šajā gadījumā faktisko uztveres aktivitāti (vizuālo gnozi) nodrošina vizuālās analizatora sekundārās sekcijas to attiecībās ar parietālajām struktūrām. Ar smadzeņu pakaušu-parietālo reģionu (gan kreisās, gan labās puslodes) sakāvi ir dažādi redzes-uztveres darbības traucējumi, galvenokārt vizuālās agnozijas veidā.

Vizuālās agnosijas veidi

Neatkarīga diagnostikas vērtība neiropsiholoģijā ir objektīva, vienlaicīga, sejas simboliska un krāsu agnozija.

Priekšmeta agnozija

Priekšmeta agnozija rodas tad, ja vizuālās analizatora "plaša zona" ir bojāta un to var raksturot kā neatzīšanas procesa neesamību vai subjekta uztveres integritātes pārkāpumu ar iespējamo tās atsevišķo zīmju vai daļu atpazīšanu, un tai var būt dažāda smaguma pakāpe - no maksimālā (reālu objektu agnozija) līdz minimumam ( grūtības identificēt kontūras attēlus trokšņainos apstākļos vai savstarpēji pārklājas) Parasti atklāta subjekta agnosija klātbūtne norāda uz pakaušu daļas divpusējiem bojājumiem.

Vienpusējos bojājumos vizuālā mērķa agnozijas struktūra ir atšķirīga. Kreisās puslodes bojājums lielākoties izpaužas kā priekšmetu uztveres pārkāpums atkarībā no atsevišķu detaļu saraksta veida, bet patoloģiskais process labajā puslodē noved pie faktiskās identifikācijas akta neesamības.

Vienlaicīga agnozija

Vienlaicīga agnozija rodas, ja smadzeņu astes-parietālās daļas divpusējā vai labās puses bojājums. Šīs parādības būtība tās galējā izteiksmē ir neiespējamība vienlaicīgi uztvert vairākus vizuālus objektus vai situāciju kompleksā. Tikai viens priekšmets tiek uztverts, precīzāk, tas tiek apstrādāts, tikai viena vizuālās informācijas vienība, kas pašlaik ir uzmanības objekts. Vienlaicīgai agnozijai ne vienmēr ir izteikta smaguma pakāpe. Dažos gadījumos ir sarežģījumi vienlaicīgi uztvert elementu kompleksu ar jebkādu detaļu vai fragmentu zudumu. Šīs grūtības var rasties, lasot, zīmējot. Bieži vienlaicīgi agnoziju pavada acu kustību (acs ataksija) pārkāpums.

Sejas agnozija

Sejas agnozija izpaužas smadzeņu labās puslodes bojājumos (smadzeņu vidējā un aizmugurējā daļā). Tās smaguma pakāpe ir atšķirīga: no seju aizmiršanas īpašos eksperimentālos uzdevumos (neatpazīstot pazīstamas sejas vai to fotogrāfijas), lai neatzītu sevi spogulī. Turklāt ir iespējama selektīva sejas gnozes pārkāpšana vai personu iegaumēšana.

Kāda ir "sejas" kā vizuālā objekta specifika salīdzinājumā ar tēmu? Sejas gnozes pārkāpuma kā objekta holistiskas uztveres trūkuma interpretāciju apstiprina dati par grūtībām spēlēt šahu, kas rodas pacientiem ar labās puslodes bojājumiem.

Turklāt cilvēka uztvere vienmēr ietver individuālā uztveres devēju, kurš personā redz kaut ko personisku un subjektīvu, pat ja tie ir slavenu cilvēku portreti. Uztvertās personas specifika un tās unikālā integritāte, kas atspoguļo "parauga" individualitāti un uztvērēja attieksmi pret oriģinālu.

Simboliska agnozija

Kreisās pakauša un parietālās zonas vienpusējais bojājums var izraisīt traucējumus pacientam pazīstamu valodu sistēmām raksturīgo simbolu uztverē. Ir traucēta burtu un ciparu identifikācija, saglabājot to pareizrakstību. Šo parādību sauc par simbolisku agnoziju. Atsevišķi alfabēta un digitālā agnozija ir diezgan reta. Parasti, ar plašāku bojājumu ar pašu parietālo struktūru “uztveršanu”, ar savu telpiskās analīzes un sintēzes funkciju, ne tikai uztveršana tiek traucēta, bet arī grafēmu rakstīšana un krāpšana. Tomēr ir svarīgi, lai šim simptomam būtu kreisā puslodes lokalizācija.

Krāsa Agnosia

Krāsu agnozija ir vismazāk pētīta redzes traucējumu forma. Tomēr ir pierādījumi par krāsu uztveres traucējumiem smadzeņu labās puslodes bojājumos. Tās izpaužas kā grūtības atšķirt jauktas krāsas (brūna, violeta, oranža, pasteļkrāsas). Turklāt mēs varam atzīmēt reālu objektu krāsas atzīšanas pārkāpumu, salīdzinot ar to, ka tiek saglabātas atsevišķās kartēs redzamās krāsas.

Noslēdzot vizuālās uztveres traucējumu sindromu aprakstu, jāsecina, ka, neskatoties uz to, ka klīniskā neiropsiholoģiskā aspektā tā ir diezgan smalka, šajā jomā ir pietiekami daudz “balto plankumu”, no kurām galvenais ir tādu faktoru noteikšana, kuru pārkāpums vietējās smadzeņu bojājumos izraisa t dažādi redzes uztveres traucējumi.

Krasta un piekrastes joslas šķērsvirziena profili: Pilsētu teritorijās banku aizsardzība ir izstrādāta, lai atbilstu tehniskajām un ekonomiskajām prasībām, bet estētiskie aspekti ir īpaši svarīgi.

Vispārējie drenāžas sistēmas izvēles nosacījumi: Drenāžas sistēma ir izvēlēta atkarībā no aizsargājamā.

Viena kolonna koka balsts un veidi, kā stiprināt stūra balstus: Gaisvadu līnijas balsti ir konstrukcijas, kas paredzētas vadu atbalstam vajadzīgajā augstumā virs zemes, ar ūdeni.

Bērnu ar runas traucējumiem garīgā attīstība - fails 1.doc

Pieejamie faili (1):

    Skatiet arī:
  • Bērnu ar runas traucējumiem psiholoģiskās gatavības diagnostika [dokuments]
  • Y.N. Kislyakova un citi izglītība un apmācība bērniem ar smagiem runas traucējumiem [dokuments]
  • Runas attīstības metodes [dokuments]
  • Vārdnīcu izstrāde bērniem ar alāliju [termins papīrs]
  • Bērnu ar runas traucējumiem ģimenes izglītība [lekcija]
  • Alalia [lekcija]
  • Runas regulatīvās funkcijas un runas patologu patvaļīgās uzvedības attiecības [dokuments]
  • A.L. Bitova, Yu.V. Lipes Īpašas mūzikas klases, kas vērstas uz runas stimulāciju bērniem ar smagiem runas traucējumiem [dokuments]
  • Bal N. N., Drozdova N.V. Runas terapija strādā ar pirmsskolas vecuma bērniem ar smagiem runas traucējumiem [dokuments]
  • Aptuvenie logaritmiskās uzlādes kompleksi bērniem ar smagiem runas traucējumiem [laboratorijas darbs]
  • Runas attīstības metodes pirmsskolas vecuma bērniem ar dzirdes traucējumiem [lekcija]
  • Bal N. N., Drozdova N.V. Runas terapija strādā ar pirmsskolas vecuma bērniem ar smagiem runas traucējumiem [dokuments]

Dzirdes agnozijas veidi

Faktiski dzirdes agnozija

Smagos dzirdes agnozijas gadījumos pacienti nesaprot vienkāršāko skaņu nozīmi, piemēram, durvju ciršana, pakāpju troksnis, t.i. visas tās vietējās skaņas, kuras parasti var atšķirt bez īpašas apmācības.

Šādas skaņas tiek pārtrauktas, lai pacienti būtu noteiktas nozīmes nesēji, lai gan viņu dzirde ir saglabājusies, un viņi var atšķirt skaņas pēc to augstuma, intensitātes, ilguma un laika. Tādējādi pastāv fundamentāli tāds pats pārkāpums, kas rodas vizuālās agnozijas laikā, kad ar pilnīgu redzes saglabāšanu (asums, vizuālie lauki) tiek traucēta spēja saprast redzamo.

Šādi traucējumi ir salīdzinoši reti. Dzirdes agnozijas parādīšanās prasa plašu kaitējumu pareizajam laikam. Aprakstīts kreisā un labā laika reģiona divpusējā bojājuma gadījums ar smagas dzirdes agnozijas simptomiem. Bieži ir dzirdes traucējumu forma, kas ir dzirdes atmiņas defekti, kas parasti izpaužas īpašos eksperimentos. Tādējādi pacients, kurš spēj atšķirt skaņas un skaņas attiecības, nevarēja attīstīt dzirdes diferenciāciju, t.i. atcerieties divas (vai vairākas) skaņas atsauces.

Aritmija

Ar sakāvi smadzeņu aritmijas laikmetā. Viņas simptomi ir labi izpētīti. Luria un viņa personāls ir tāds, ka bērns nevar pareizi novērtēt ritmiskās struktūras, kas viņam tiek uzrādītas un atveidotas. Šī traucējuma negatīvās sekas ir runas laikmeta pārkāpums, nespēja iegaumēt dzeju un vārda samazināšana (izlaižot zilbes, piemēram, „sniega cilvēks - sapnis”).

Kā standarti bērni tiek prezentēti ar ritmiskiem skaņu modeļiem, kas sagrupēti īpašās struktūrās. Bērnam ir jāatšķir un jāatceras ritma struktūra un pēc tam jāatkārto. Šāda atšķirība un reprodukcija jebkuram veselam cilvēkam nerada grūtības. Pacienti parasti nespēj noteikt skaņu skaitu: tie vai nu pārāk augstu novērtē, vai nepietiekami novērtē sitienu skaitu, nenošķirot to, cik skaņu tur bija un kā tie mainās viens ar otru.

Amuzia

Runas intonācijas puses pārkāpums

Bojājuma simptoms pareizajā laika reģionā ir runas intonācijas puses pārkāpums. Pacienti bieži vien ne tikai atšķir atšķirību starp runas intonācijām, bet paši par sevi nav ļoti izteiksmīgi runā, kam nav modulācijas, intonācijas daudzveidības, kas raksturīga veselam cilvēkam.

Viņi bieži cieš dziedāšanu. Ir pacientu apraksti, kuri, kaut arī atkārtojot atsevišķu frāzi, nevarēja to dziedāt, jo dziesmā palielinās runas intonācijas komponents.

Arī runas intonācijas komponentu uztveres pārkāpumi tiek novēroti, kad tiek traucētas visas smadzeņu labās puslodes funkcijas. Šādos gadījumos cilvēks nevar pat ar ausīm noteikt balss piederību vīriešam vai sievietei.

Ja, bremzējot kreiso puslodi, cilvēks kļūst kā nejutīgs, neuzmanīgs uz runas skaņām, it kā viņš nedzirdētu, ko viņi saka, lai gan nav pilnīgas verbālās kurlības, tad, kad viņš bremzē labo puslodi, cilvēks dzird runu, bet nezina, kurš to saka, nesaprot izteikuma intonāciju. Šādiem bērniem ir traucēta spēja atšķirt dažādas sarežģītības skaņas komponentus, it īpaši no dažādām skaņām. Ar lieliem pārkāpumiem viņi nevar skaidri atšķirt un atkārtot pat atsevišķas runas skaņas (piemēram, [y] [o] vietā). Mazāk izteiktos gadījumos bērns kļūdās, atkārtojot skaņas, kas atšķiras tikai vienā zīmei un viegli atveido ļoti atšķirīgu skaņu pārus (piemēram, [p] un [m]).
^

Runas akustiskā agnozija

Laikā, kad bērns aizskar laikmetīgās daivas sekundāros sadalījumus, bērns zaudē spēju skaidri atšķirt runas skaņas, viņš atzīmēja fenomenu, ko apzīmē ar terminu runas akustiskā agnozija. Viņš saglabā diezgan asu dzirdi; objekta skaņu uztvere paliek neskarta.

Ievērojami pārkāpumi tiek atzīmēti tikai tad, ja tiek izdalītas runas skaņas. Ar milzīgajiem kreisās daivas bojājumiem visi runas skaņas tiek uztverti kā nedalīti trokšņi. Ierobežotu bojājumu gadījumos defekts ir mazāk izteikts - bērns nevar atšķirt tikai tuvu, atšķiroties tikai ar vienu zīmi (piemēram, sonoritāti), "opozīciju" vai "korelējošām" fonēmām, lai gan tas labi uztver gan runas tonālās iezīmes, gan intonāciju.

Runas akustiskā agnozija ir galvenais runas traucējumu avots - sensorā afāzija.
^

Dzirdes agnozijas diagnostika

Dzirdes agnozijas pati diagnostika

Lai izpētītu šo pārkāpumu, tiek izmantoti elementāru sadzīves skaņu ieraksti, kurus bērnam ir jānošķir bez īpašas apmācības (skaņas, kas skalo ūdeni, vēja skaņu, durvju ciršanu, pakāpienu troksni utt.).

Instrukcija tiek dota bērnam: “Uzmanīgi klausieties skaņas, ko es jums piedāvāsšu. Jums tās jāatzīst un jāzvana.

Pēc tam bērnam tiek uzrādīts audio ieraksts un analizēti pārbaudes rezultāti. Pazīstamu skaņu dzirdes diferenciācija norāda uz labās puslodes dzirdes sistēmas kortikālā līmeņa bojājumu (tātad pašas dzirdes agnozijas klātbūtni).

Dzirdes runas atmiņas diagnostika tiek veikta, izmantojot īpašu tehniku. 3-4 zilju sērija ("bu-ra-mi", "ko-na-fu-po") vai tāds pats vārdu skaits ("house-forest-table", "nakts kaķu tilts" ir ozols "). Bērnam ir jāsaglabā sērijas elementi un jāatkārto tās tajā pašā secībā.

Tiek secināts, ka ir dzirdes un runas atmiņas pārkāpums, ja bērns var atkārtot tikai vienu vai divus sērijas elementus, dažkārt saglabājot sākotnējos, dažreiz pēdējos elementus, sakot, ka viņš neatceras citus. Šis pārkāpums ir specifisks. Ja šādam pacientam tiek uzrādīta gleznotu figūru grupa vai pat rakstīti vārdi, viņš tos labi atceras.

Smadzenes Dzirdes (akustiskā) agnozija

Dzirdes (akustiskā) agnozija. Pagaidu neiropsiholoģiskie sindromi atšķiras atkarībā no bojājuma puses, jo runas funkciju smadzeņu mehānismi ir skaidri lateralizēti un rodas, ja skar dzirdes analizatora laukus 42, 22 (sekundārais un terciārais).

Dzirdes agnozijas veidi:

/. Runas akustiskā agnozija. Biežāk sauc par sensoro afāziju, jo tas ir balstīts uz fonēmiskās dzirdes pārkāpumu, kas nodrošina diferencētu

semantisko atšķirīgo runas skaņu analīze. Rodas, kad skar Wernicke zonu, smadzeņu puslodes garozas laika zonu (T zona, lauki 42,22). Agnozijas smagums var būt atšķirīgs: no pilnīgas nespējas atšķirt dzimtās valodas fonēmas (dzimtā valoda tiek uztverta kā skaņu kopa bez nozīmes) līdz grūtībām saprast tuvas fonēmas, retus un sarežģītus vārdus, runas ātrā tempā vai izteiktas „sarežģītos” apstākļos. Citi runas veidi ir sekundāri ietekmēti - izteiksmīga runa raupjos gadījumos ir “verbāls salāti”, kad pacienti veido nesaprotamu skaņu kopumu. Mazākos gadījumos viņi aizvieto vienu vārdu ar citu (verbālā parafāzija) vai vārdos aizvieto vienu skaņu ar citu (burtiskā parafāzija). Pēdējie ir raksturīgākie sensoro afāzijai. Ir pārkāpts arī diktāts un skaļi vēstules lasīšana. 2 Dzirdes agnozija rodas, ja dzirdes analizatora kodolteritorija ir bojāta labajā pusē. Ar šāda veida agnoziju pacients neatzīst parasto sadzīves, priekšmetu un dabisko trokšņu līmeni (durvju ciršana, izliešanas ūdens skaņa utt.).

3. Aritmija - izpaužas kā fakts, ka pacienti nevar „pareizi novērtēt ar ausu” un reproducēt ritmiskas struktūras. Ar labā tempļa sakāvi tiek traucēta ritma strukturālās veidošanās uztvere kopumā, ar kreisā tempļa sakāvi, ritma struktūras analīzi un sintēzi, kā arī tā reproducēšanu.

4. Amuzia izpaužas kā spēja atpazīt un spēlēt pazīstamu vai tikko dzirdētu melodiju. Kaitējums ir lokalizēts labajā puslodē - laikmetā. Bieži vien pacienti ar amūzijas skaņas skaņu izklausās kā sāpīgi nepatīkami (pirms galvassāpes).

5. Runas intonācijas puses (prosodijas) pārkāpums ir izteikts ar faktu, ka pacienti nepārprot intonāciju citu runā, turklāt viņu paša runa ir neprecīza: balss nav modulācijas un intonācijas daudzveidība. Šis pārkāpums ir raksturīgs īstajam laika bojājumam.

Pievienošanas datums: 2014-12-01; Skatīts: 323; PASŪTĪT RAKSTĪŠANAS DARBS

Dzirdes Agnosija

Agnosija (no grieķu valodas. A - negatīva. Daļiņu + gnoze - zināšanas) - dažāda veida uztveres (redzes, dzirdes, taustes) pārkāpums, saglabājot jutīgumu un uzturot apziņu. Agnozija ir patoloģisks stāvoklis, ko izraisa garozas bojājumi un tuvākās smadzeņu subortikālās struktūras, un ir iespējama asimetriska bojājuma vienpusēja (telpiska) agnozija. Tie ir saistīti ar smadzeņu garozas sekundāro (projekcijas saistīto) nodaļu bojājumiem, kas ir atbildīgi par informācijas analīzi un sintezēšanu, kas noved pie stimulu kompleksa atpazīšanas traucējumiem un līdz ar to objektu atpazīšanu un neatbilstošu reakciju uz prezentētajiem stimulu kompleksiem. Agnosija rodas, ja smadzeņu puslodes gnostiskie reģioni ir bojāti un ir modāli specifiski.

Pacients nevar pareizi interpretēt savas sajūtas, neskatoties uz to, ka jutekļu orgāni un nervi, caur kuriem no viņiem nāk signāli, darbojas normāli. Šis traucējums ir saistīts ar traucējumiem, kas rodas smadzeņu parietālās daivas asociācijas zonās. Dzirdes agnozijas (pacienta dzirdes agnozija) gadījumā pacientam ir normāla dzirde, bet viņš nevar pareizi interpretēt skaņas skaņas (ieskaitot cilvēka runu).

Dzirdes agnozija - skaņas un runas atpazīšanas traucējumi ar dzirdes analizatora nemainīgo funkciju. Dzirdes agnoziju raksturo spēju atpazīt skaņas. Dzirdes agnozijas varianti ir šādi: skaņas agnozija - nespēja noteikt noteiktus klauvošos skaņas, gurgings, monētu zvana signāls, satriecošs papīrs utt.

Dzirdes agnozija rodas, ja skar gan kreiso, gan labo puslodi. Šis pārkāpums izpaužas kā fakts, ka cieš no mērķa skaņu izpratnes. Pacients dzird skaņas, var atšķirt vienu no otra, bet nevar nosaukt to avotu. Lai gan pacienti var atšķirt skaņas pēc augstuma, intensitātes, ilguma un laika, viņiem nav nozīmes. Sensorā amusija ir raksturīga labās puslodes sekundārā zonu augšējo daļu bojājumiem. Ir traucēta spēja atpazīt un spēlēt pazīstamu melodiju vai to, ko tikko dzirdējis, kā arī atšķirt vienu melodiju no citas. Nopietnu pārkāpumu gadījumā var rasties sāpes, uztverot melodijas. Aritmija ir A.P. Luria un viņa personāls ir tas, ka pacients nevar pareizi novērtēt un reproducēt ritmisko struktūru (skaņu komplekti, mainoties dažādos laika intervālos). Tas notiek ar labās un kreisās īslaicīgās daivas bojājumiem. Runas akustiskā agnozija (sensorā afāzija) izpaužas kreisās puslodes laikmeta sekundāro apgabalu augšējo daļu bojājumos. Šajā bojājumā dzirdes asums tiek saglabāts, nav signāla skalas zuduma, bet pacienti neatšķir runas fonēmiskās pazīmes (skaņas līdzīgas fonēmas ir sajauktas: “B-P”, “G-K”). Masveida bojājumu gadījumā runas vietā viņi dzird ne verbālu troksni (jūras troksnis, lapu niedri utt.). Akustiskās-afnātiskās afāzijas traucējumi (dzirdes-runas atmiņas traucējumi) rodas, ja skar kreisās puslodes vidusposma vidējās daļas. Defekts ir tas, ka pacients nevar paturēt atmiņā pat nelielu skaņu sēriju: “meža māja - galds”. Atkārtojot pirmo vārdu, tas jau ir aizmirsts. Runas intonācijas puses pārkāpums, kas saistīts ar pareizā laika reģiona sakāvi. Pacienti nenošķir runas intonācijas, nav izteiksmīgi runā, slikti atšķirt vīriešu un sieviešu balsis, pazīstamas balsis neatpazīst. Saskaņā ar augstāko garīgo funkciju traucējumu sindroma analīzes jēdzienu, viena smadzeņu daļas sakāve izraisa primāro garīgās funkcijas pārkāpumu. Tas savukārt izraisa visu funkcionālo sistēmu sadalījumu, kurās tā ir iekļauta kā neatņemama sastāvdaļa. Runas (fonēmiskās) dzirdes traucējumi noved pie visu garīgo funkciju traucējumiem, kas ir kaut kādā veidā saistītas ar to / 22 /. Šie traucējumi ir sekundāri vai sistēmiski, un tos sauc par "pagaidu afāzijas sindromu". Šis sindroms ietver šādus simptomus: - runas traucējumi. Nespēja atšķirt tuvās fonēmas izraisa grūtības saprast runāto valodu: jauktās fonēmas sajauc, pacients nesaprot atsevišķus vārdus (kad mēs sakām, mēs sākam uztvert mūsu dzimto runu kā svešvalodu vai kā bez runas) - kļūst grūti atcerēties nepieciešamos vārdus. vārdi (ir daudz burtisku parafāziju). Piemēram, mēģinot pateikt „auss”, pacients saņem “balsi”, “horost”, “horst”, - izteiksmīgu runas traucējumu: kam nav atbalsta fonematiskajā sistēmā, pacientam ir slikta saskanīga runa, tas ir nesaskaņots vārdu kopums; burti: tā kā pacienti nespēj atšķirt fonēmas un analizēt vārda sarežģīto sastāvu, viņi nevar atrast nepieciešamā vārda skaņas burtu sastāvu, - daļējs lasīšanas pārtraukums: dažu vārdu lasīšana tiek traucēta, kamēr tiek saglabāts automātisms, - tiek atklāts verbālās domāšanas pārkāpums; ka pacienti nevar saglabāt operāciju secību dzirdes un runas atmiņā, un visi šie traucējumi rodas, ja skar kreisās puslodes laika reģiona sekundāro apgabalu augšējās daļas (labās puses).

Smagas dzirdes agnozijas novērošana notiek ar plašiem labā laika reģiona bojājumiem, un aprakstīti rupjas dzirdes agnozijas gadījumi ar divpusējiem smadzeņu laika bojājumiem. Pēc dažu autoru domām, dzirdes agnozija tiek novērota ne tikai ar apakšdomēna, bet arī dominējošās (kreisās) labās puslodes sakāvi. Biežāka ir dzirdes traucējumu forma dzirdes atmiņas defektu veidā.

Bez Tam, Par Depresiju