Testa apraksts.

Tiek parādīti attēli, kuros redzamas pozitīvas vai negatīvas cilvēku darbības. Psihologs reģistrēja emocionālas reakcijas, kā arī paskaidrojumus. Personai ir jāvērtē attēlā redzamās darbības, kas ļaus noteikt attieksmi pret konkrētām situācijām.

Mācīšanas prasmes psiholoģiskai izlādei. Mēs uzzinājām, ka pastāv daudzi psiholoģiskās palīdzības veidi, tostarp mūzika, sports, komunikācija, spēles un daudz ko citu.

SAN metodoloģija: SAN metode Mērķis: ātra veselības, aktivitātes un garastāvokļa novērtēšana. SAN metodoloģijas apraksts. Aptaujas anketā ir 30 pretēja rakstura pāri, saskaņā ar kuriem subjektam tiek prasīts novērtēt viņa stāvokli, apstrādājot datus, izmantojot SAN metodoloģiju. Apstrādājot rezultātus, pirmkārt, visi apakšskalas reitingi tiek pārvērsti punktos no 1 līdz 7: -3 pakāpe tiek pārvērsta par 1 punktu, punktu skaits tiek pārrēķināts uz 1 punktu, punktu skaits ir 0 - 0. 4 punkti, rezultāts + 3 - 7 punkti. Kopējais punktu skaits par trim galvenajiem svariem tiek aprēķināts pēc atslēgas aritmētisko vidējo punktu skaitu apakšlasēs. Kategorijas "Labklājība" atbilst šādiem pāriem: 1,2,7,8,13,14,19,20,25,26. Kategorijas “Aktivitāte”: 3,4,9,10,15,16, 21, 22, 27, 28. Kategorijas “Mood”: 5,6, 11,12,17,13, 23, 24,29, 30. Katrai kategorijai ir raksturīgi divi rādītāji: vidējais aritmētiskais un standarta novirze Aritmētiskais vidējais lielums ir katras kategorijas testa subjekta funkcionālā stāvokļa skaitliska izteiksme. Standarta novirze parāda frekvences sadalījuma raksturu, aprēķinot pēc formulas: delta =, kur: delta ir standarta novirze, - aritmētiskais; - rezultāts katrai i kategorijas kategorijai, n - skalu kategoriju skaits Šīs vērtības (n = 10) Ir svarīgi ņemt vērā, ka veidlapas, kuru standarta novirze ir lielāka par 1,5, var izslēgt kā nejauši aizpildītas. Rezultātu interpretācija, izmantojot SAN metodi (variants) Rezultātu interpretācija, izmantojot šo metodi, ir ļoti specifiska un tiek dota tikai Saskaņā ar konkrēta pētījuma rezultātiem. Tomēr praktiskā psihologa darbā ir iespējams piedāvāt vispārēju vadlīniju - vienu no iespējām interpretēt rādītājus, kas iegūti, izvēloties un pētot sociāli psiholoģiskās apmācības dalībnieku emocionālo stāvokli. Šajā gadījumā veiktspējas pieaugums visās trijās kategorijās norāda uz dalībnieka aktīvo lomu. Aktivitāte var pieaugt, pat ņemot vērā veselības un garastāvokļa samazināšanos. Šāda kombinācija, visticamāk, norāda uz indivīda diskomfortu spēļu lomā, un, jo lielāka ir diskomforta sajūta, jo asāka ir noskaņa, un garastāvokļa dēļ labklājības sajūta nedaudz samazinās. Diskomfortu var izraisīt nepietiekamas zināšanas par lomu stereotipu lomu iekārtām, kļūdas. Tā ir diezgan bieži sastopama parādība sociālās un psiholoģiskās apmācības lomu spēlē. Šādas negatīvas emocijas kopā ar augstu aktivitāti ir konstruktīvas, un tās mērķis ir rast risinājumu sociālajai un psiholoģiskajai problēmai, ar ko saskaras persona, meklējot jaunas uzvedības formas - noteiktā lomā - vai pārdomāt pašas lomas saturu. Trauksmei vajadzētu būt jebkura spēles dalībnieka darbības samazināšanās visās 3 kategorijās. Šis stāvoklis ir nevēlams lomu spēlēšanai. Šī stāvokļa iemesli var būt dažādi: indivīda nelabvēlīgais stāvoklis grupā, individuālās īpašības (introversija, augsta trauksme).

Iekšējās agresivitātes tests ar dyhoff

Ja jūsu rādītājs nav lielāks par 10, jūs ļoti labi kontrolējat dusmas sajūtu, vai arī jūs to nevarat atpazīt un pieņemt.

Ja rādītājs ir no 11 līdz 20 punktiem, jūsu agresivitāte ir normālā diapazonā, bet ir vēlams, lai jūs apzinātos savu dusmu un uzzinātu, kā rīkoties.

Ja ieguva 21 līdz 30 punktus - ir iespējams, ka jums ir daudz problēmu, kas ir vērts strādāt. Varbūt jūsu dzīve nav tik apmierinoša kā jūs vēlētos. Savā dzīvē lietas uzlabosies, ja iemācīsieties rīkoties ar savu dusmu.

Ja iekšējās agresivitātes līmenis no 31 līdz 40 punktiem - jūsu dusmas kontrolē jūsu dzīvi, neļaujot jums dzīvot pilnvērtīgi un aktīvi.

Grupa: garām

Jūsu iekšējās agresivitātes līmenis ir 33 punkti.

Ja jūsu rādītājs nav lielāks par 10, jūs ļoti labi kontrolējat dusmas sajūtu, vai arī jūs to nevarat atpazīt un pieņemt.

Ja rādītājs ir no 11 līdz 20 punktiem, jūsu agresivitāte ir normālā diapazonā, bet ir vēlams, lai jūs apzinātos savu dusmu un uzzinātu, kā rīkoties.

Ja ieguva 21 līdz 30 punktus - ir iespējams, ka jums ir daudz problēmu, kas ir vērts strādāt. Varbūt jūsu dzīve nav tik apmierinoša kā jūs vēlētos. Savā dzīvē lietas uzlabosies, ja iemācīsieties rīkoties ar savu dusmu.

Ja iekšējās agresivitātes līmenis no 31 līdz 40 punktiem - jūsu dusmas kontrolē jūsu dzīvi, neļaujot jums dzīvot pilnvērtīgi un aktīvi.

S. Dayhoff iekšējās agresivitātes tests

Pētījuma rezultāti noveda pie šādiem secinājumiem.

31% studentu ir augsts trauksmes līmenis, kas izpaužas kā tendence novērtēt parādības, objektus, notikumus, kas nav objektīvi bīstami, apdraud un pēc tam piedzīvo nemieru. Šādi studenti baidās no grūtībām, jūtas nedroši grupā. Viņiem ir raksturīga emocionāla nelīdzsvarotība, bailums un spriedze.

64% studentu tika atklāts mērens trauksmes līmenis. Viņiem ir raksturīgs darba stress, aktivitāte un emocionālā stabilitāte. Viegla trauksme palīdz koncentrēt centienus un darīt visu augstākajā līmenī. Augstāks panākumu līmenis mācīšanās pasākumos ir raksturīgs arī studentiem ar mērenu trauksmi.

5% studentu ir zems trauksmes līmenis. Zemu nemieru cilvēkiem, gluži pretēji, ir nepieciešams pamodināt darbību, uzsvērt aktivitātes motivējošos komponentus, rosināt interesi, veidot atbildības sajūtu noteiktu uzdevumu risināšanā.

Turklāt jāatzīmē, ka studentu ar augstu trauksmes līmeni mūsu pētījumā izrādījās trīs reizes vairāk nekā vīriešu studenti.

Studenti atbildēja uz jautājumu „Kāda ir jūsu trauksme?”. 27% studentu atbildēja, ka viņu trauksme ir saistīta ar pārvietošanos no citas pilsētas, šeit viņi nejūtas ērti bez vecāku aprūpes.

18% studentu uztraucas par studijām, viņi baidās, ka viņi kaut ko nepareizi, ka viņi nespēs savlaicīgi nokārtot eksāmenus un tiks izraidīti no universitātes; baidās no publiskās runas un grupas negatīvā novērtējuma. Jaunā izglītības sistēma liek viņiem justies bezpalīdzīgiem un bezspēcīgiem ārējo faktoru priekšā. Trauksmes uzvedības izpausmes ir vispārēja darbības traucēšana: skolēni sāk izlaist lekcijas un nesagatavojas darbībām, kurās tās ir.

Saskaņā ar C. Spielberger teikto, studenti ar lielu trauksmi ir četras reizes biežāk izraidīti no koledžas. N.P. Fetiskins, kurš atklāja, ka, salīdzinot ar apbalvotajiem skolēniem, izraidītajiem studentiem biežāk bija liela personiskā trauksme. Ir ļoti grūti ļoti izturēt neiropsihisko spriedzi, kas saistīta ar testu un eksāmenu nokārtošanu. Turklāt saskaņā ar N.P. Fetiskin, cilvēki ar lielu trauksmi ir mazāk izturīgi pret monotonu darbu nekā cilvēki ar zemu trauksmi.

55% studentu sasaista augstu trauksmes līmeni ar personīgām problēmām.

Attiecībā uz agresivitāti 6% studentu ļoti labi kontrolē dusmas sajūtu.

42% ir agresīvi normālā diapazonā, bet ir ieteicams apzināties savu dusmu un uzzināt, kā rīkoties.

44% studentu ir daudz problēmu, lai strādātu. Iespējams, ka viņu dzīve nav tik apmierinoša kā viņi gribētu. Savā dzīvē daudz labāk mainīsies, ja viņi iemācīsies rīkoties ar savu dusmu.

8% studentu ir pakļauti riskam: dusmas kontrolē savu dzīvi, liedzot viņiem dzīvot pilnvērtīgi un aktīvi. Sociālās trauksmes vai citu saziņas grūtību pārvarēšana būs atkarīga no tā, cik labi viņi mācās tehniku, lai palīdzētu viņiem apzināties savas dusmas jūtas. Ieteicams izstrādāt domāšanas negatīvos modeļus, izmantojot personīgās konsultācijas ar psihologu.

Aptauja parādīja, ka tikai 19% studentu cenšas cīnīties pret savu agresiju: ​​viņi cenšas mainīt savu attieksmi pret situācijām, kas izraisa dusmas; pievērst uzmanību citai darbībai; pastaigāties parkā; dodieties uz sporta zāli, klausieties mūziku, skatieties filmu.

22% studentu norādīja, ka vēlas saņemt speciālista palīdzību, iemācīties kontrolēt savu dusmu, nemieru un bailes.

67% studentu vēlētos strādāt apmācībā. Apmācību tēmām tika piedāvāti dažādi:

- "Pašregulācija". Mērķis: iemācīties pārvaldīt negatīvos emocionālos stāvokļus.

- "Konstruktīvi sakari". Mērķis: definēt savu attiecību veidošanas stratēģiju.

- "Publiska uzstāšanās". Mērķis: individuālas pārvarēšanas stratēģijas "Publiskā uzstāšanās" izveide.

Apmācība "Pašprezentācija". Mērķis: studentu izpratne par savām vērtībām.

Līdz ar to kļūst arvien acīmredzamāk, ka studentam ir vajadzīgs speciālistu atbalsts, kuriem ir pilnīgas psiholoģiskās zināšanas. Šodien šādu palīdzību var sniegt, izmantojot sociāli psiholoģisko centru. Centra pārstāvji varēs pilnīgāk un vispusīgāk sniegt informāciju, kas atspoguļo katra studenta attīstības iezīmes un sociāli psiholoģiskos procesus un parādības, kas rodas studentu komandā sakarā ar pielāgošanos mācībām, un grūtības, kas studentiem rodas izglītības procesā. Psiholoģiskā centra palīdzība var būt vērsta uz studenta personīgās un profesionālās pilnveides procesa atbalstīšanu un veicināšanu, kā arī nodrošinot viņu ar izglītojoša darba komfortu. Psiholoģisko palīdzību studentam var realizēt ar universitātes sociālpsiholoģiskā centra darbību kā psiholoģisko izglītību; psiholoģiskās konsultācijas; piemērojamā psihodiagnostika; psiholoģiskās un attīstības darbs.

Tādējādi sociāli psiholoģiskā centra izveide, pamatojoties uz Tjumenes Valsts naftas un gāzes universitāti, būtu risinājums daudzām studentu problēmām.

Trauksme ir personas īpašums, lai nonāktu paaugstinātas trauksmes stāvoklī, piedzīvotu bailes un nemieru īpašās sociālajās situācijās [2].

Trauksme ir izteikta cilvēka emocionāla īpašība, kas liek biežāk izpausties trauksmei (trauksmei) dažādās dzīves situācijās, tostarp tajās, kas tam nav predisponējošas (C. Spielberger).

Trauksme parasti rodas nenoteiktās briesmās un izpaužas kā nelabvēlīgu notikumu gaita. Atšķirībā no bailēm kā reakcijas uz konkrētu draudu, trauksme ir bezjēdzīga bailes. Trauksme ir saistīta ar neveiksmēm sociālajā mijiedarbībā, un to bieži izraisa apdraudējuma avota nezināšana [5].

Pārbaudiet agresiju

Testi ›Agresivitātes testi

Agresivitātes testi

Agresija - emocionāls stāvoklis, kas izpaužas neapmierinātībā, dusmās un izpaužas jebkurā vecumā. Agresivitātes pakāpi ir iespējams noteikt 14 gadus veciem un vecākiem pusaudžiem, izmantojot agresivitātes testu saskaņā ar Bass un Markas metodi.

Tehnikā ir 75 jautājumi - situācijas, uz kurām jāatbild patiesībā. Pēc aptaujas par testiem veikšanas iegūtie dati tiek pārbaudīti ar galveno atbildi uz jautājumu un tiek noteikts agresivitātes līmenis. Diagnostika ļauj noteikt agresijas pakāpi, izpētīt tā cēloni un vēl vairāk novērst pastiprinātas agresivitātes rašanos.

Šī agresijas pētīšanas metode ir ļoti svarīga pusaudža vecumā, jo tieši šajā periodā mainās pusaudžu garīgais stāvoklis.

Pārbaudiet agresiju

Agresija ir personas psiholoģisks stāvoklis, kurā ir psiholoģiska vai fiziska kaitējuma draudi.

Tā var izpausties dažādos veidos un grādos. Nosakiet, cik agresīvi jūs esat vai cik ātri jūs varat dusmoties, iespējams, ar bezmaksas tiešsaistes testu palīdzību, kurus izstrādā eksperti un kas tiek prezentēti kā konkrētās situācijās. Lai iegūtu pareizu rezultātu, jums ir jāsniedz patiesas atbildes, tieši tā, kā jūs to darītu konkrētā situācijā.

Katrai personai piemīt agresija, tikai dažos gadījumos tas ir vāji izteikts vai vispār neparādās, un dažos tas ir izteikti izteikts un kaitē citiem.

Personas agresivitātes līmeni ir iespējams noteikt, izmantojot tiešsaistes testus, kas tiek sniegti bez maksas internetā. Anketa sastāv no vairākiem jautājumiem - dzīves situācijām, uz kurām jāatbild.

Agresivitātes testi

Saskaņā ar testu rezultātiem agresijas indeksu nosaka, pamatojoties uz atbildēm ar iegūto rezultātu raksturojumu.

Agresijas diagnostika (Bass-Darki anketa)

Balstoties uz ilgtermiņa novērojumiem, slavenais psihologs BassDarki apkopoja savu anketu, kas ir situācija, kas notiek katru dienu. Šādām situācijām bija jautājumi, uz kuriem jāatbild. Jāņem vērā, ka jautājumi ir strukturēti tā, lai testēšanas procesa laikā pēc iespējas izslēgtu sabiedrisko domu.

Metodoloģija Agresīva uzvedība

Metodoloģija Agresīva uzvedība ir jautājumu kopums, uz kuru jāatbild pozitīvi vai negatīvi. Jautājumi, kas apkopoti par ikdienas dzīves situācijām.

Atbildot uz jautājumiem, kas jums jākoncentrējas, dodiet patiesāko atbildi, lai iegūtu kādu agresīvu personas uzvedību.

Pārbaudiet agresijas līmeni

Agresijas līmeņa pārbaude atklās jūsu iecietības pakāpi konfliktiem un skandāliem, nežēlību, dusmas, dusmas un parādīs, cik nelīdzsvarots jūs esat vai otrādi.

A. Assinger (agresivitātes novērtējums attiecībās)

Kas izraisa jūsu dusmas?

Agresivitātes tests attiecībās

Vai jūs esat pakļauti automātiskai agresijai un pašiznīcināšanai?

AGGRESIJAS TESTS (L. G. COCHEBUT)

Bass Darkie agresivitātes pārbaude

Pārbaudiet agresivitāti L. G. Pochebut

Iekšējās agresivitātes tests S. Dayhoff

Assingera tests Agresijas diagnosticēšana

Tiešsaistes agresijas pārbaude: vai esat pārāk agresīvs?

sastāv no 20 jautājumiem | 3,8 no 5 punktiem

Agresija ir kopīga uzvedības reakcija personai, kas atrodas īpašā stresa situācijā.

Tomēr agresīvas izpausmes ne vienmēr ir piemērotas un stabilas.

Agresijas tests (LG Pochebut anketa)

Cilvēki, kas cieš no pārāk biežas dusmas, parasti nav patīkamākie sarunu biedri, protams, neviens nav īpaši ieinteresēts.

Un cik labi jūs izjūtat destruktīvas emocijas stimulu ietekmē? Vai jūs zināt, kā novirzīt negatīvo enerģiju pozitīvā kanālā vai šķērsot Rubicon, kas dod jums papildu naudu? Pārliecinieties, ka jūs neesat pārāk agresīvs ar šo agresijas pārbaudi...

Psiholoģiskais tests Jūs neesat pārāk agresīvs? Jūs varat bez maksas saņemt tiešsaistē (bez reģistrācijas un nesūtot īsziņu).

Ja iespējams, atstājiet pārskatu un novērtējiet to. Labs tests!

Agresīvi testi:

    Katja | | Hutai
    Vai neesat pārāk agresīvs? - klase

Leah | | Kolomna
Vai neesat pārāk agresīvs? - Tests ir ļoti interesants un interesants, ir problēmas, kuras dažkārt ir grūti atbildēt, un tests kopumā ir labs.

valdība | | Kišiņeva
Vai neesat pārāk agresīvs? - nekas

Aleksandrs | | Kijeva
Vai neesat pārāk agresīvs? "Es izlasīju patiesību."

Vika | | ĢIMENES
Vai neesat pārāk agresīvs? - labi

[lasīt visas atsauksmes]

Līdzīgi psiholoģiskie testi tiešsaistē:

Mūsu mājas lapā mēs piedāvājam anketas, testus, anketas psihodiagnostikai

Pārbaudiet agresivitāti (aptauja LG Pochebut)

skalas: verbālā agresija, fiziska agresija, objektīva agresija, emocionālā agresija, pašgājināšanās.

Testa mērķis

Agresīvas uzvedības diagnostika

Testa apraksts

Etopsiholoģiskajos pētījumos īpašu vietu aizņem agresīvas uzvedības pētīšanas problēma.

Pārbaudiet agresiju

Agresijas līmeņa noteikšana var palīdzēt novērst etniskos konfliktus un stabilizēt sociāli ekonomisko situāciju valstī. Agresīva uzvedība. Konkrēts cilvēka darbības veids, ko raksturo spēka demonstrēšana vai spēka izmantošana pret jebkuru citu personu grupu, kuras ir pakļautas kaitējumam.

Agresīva uzvedība jāuzskata par kontrastu ar adaptīvo uzvedību.

Elastīga uzvedība ietver personas mijiedarbību ar citiem cilvēkiem, dalībnieku interešu, prasību un vēlmju saskaņošanu.

Psihologi B. Bass un R. Darky ir izstrādājuši testu, kas novērtē personas agresīvās uzvedības līmeni.

Testēšanas instrukcijas

Instrukcijas. “Ierosinātā anketa parāda jūsu parasto uzvedību stresa situācijās un adaptācijas īpašībām sociālajā vidē. 40 paziņojumi vienmēr ir jānovērtē nepārprotami („jā” vai „nē”) ”.

Es bieži izsaku savu balsi argumenta laikā.
2. Ja kāds mani satrauc, es varu viņam pateikt visu, ko es domāju par viņu.
3. Ja man ir nepieciešams izmantot fizisko spēku, lai aizsargātu savas tiesības, es to darīšu bez vilcināšanās.
4. Kad es satieku nepatīkamu cilvēku, es varu atļauties viņu satvert vai nekavējoties viņu stumt.
5. Esot ļoti ieinteresēts citai personai, es varu izdarīt dūri ar savu dūri uz galda, lai pievērstu uzmanību sev vai pierādītu savu viedokli.
6. Es pastāvīgi domāju, ka citi neievēro manas tiesības.
septītais

Dažreiz es jūtos pagātnes atmiņu.
8. Lai gan es nevaru iedomāties sniegumu, reizēm man ir greizsirdīgs.
9. Ja es neatbalstu savu draugu uzvedību, pastāstiet viņiem par to tieši.
10. Ar spēcīgu dusmu es izmantoju spēcīgas izteiksmes, nepareizu valodu.
11. Ja kāds mani uzvilks manuāli, es centīšos viņu vispirms hit.
12. Es esmu tik dusmīgs, ka es mest dažādus objektus.
13. vieta

Bieži vien man ir jāpārkārto dzīvokļa mēbeles vai to pilnībā jānomaina.
14. Kad es strādāju ar cilvēkiem, es bieži jūtos kā “pulvera miza”, kas pastāvīgi ir gatava eksplodēt.
piecpadsmitā

Dažreiz man ir vēlme izklaidēt citu personu.
16. Kad es dusmojos, es parasti kļūst tumšs.
17. Sarunā ar vīrieti es cenšos uzmanīgi klausīties, nepārtraucot mani.
astoņpadsmitā

Manā jaunībā es bieži „saskrāpēju savas dūšas”, un es vienmēr tos sagatavoju lietošanai.
19. Ja es zinu, ka persona mani apzināti nomāca, jautājumu var atrisināt.
20. Sarežģītie darbvirsmas traucējumi ļauj man strādāt efektīvi.
21. Es atceros, cik dusmīgs es biju, ka es satvēra visu zem manas rokas un es to izjaucu.
22. Reizēm cilvēki vienkārši mani kaitina ar klātbūtni.
23. Es bieži brīnos, kādi slēpti iemesli mani padara par labu citai personai.
divdesmit ceturtais

Ja tas sāp, es zaudēju vēlmi runāt ar kādu citu.
25. Dažreiz es tīši saku riebumu personai, kurai man nepatīk.
26. Kad mani izvaroja, es kliedzu visbriesmīgāko vardarbību.
27. Kā bērns es izvairījos no pārvarēšanas.
28. Es zinu, kāpēc un kad kāds var streikot.
divdesmit devītā

Kad es esmu izvarots, es varu nokļūt durvīs.
30. Man šķiet, ka apkārtējie cilvēki mani nemīl.
31. Es pastāvīgi piekrītu savām jūtām un pieredzei ar citiem.
32. Ļoti bieži, ar maniem vārdiem un darbībām, es esmu kaitīgs.
33. Kad cilvēki mani klieg, es atbildu uz to.
34. Ja kāds mani pirmo reizi skar, es to dzēšu.
35. Tas mani satrauc, ja nav priekšmetu.
36. Ja es nevaru labot salauztu vai salauztu priekšmetu, es to saplēstu vai pilnīgi saplēstu.
trīsdesmit septītā

Citi cilvēki vienmēr ir veiksmīgi.
38. Kad es domāju par personu, kas man ir ļoti nepatīkama, es varētu būt priecīga par vēlmi ciest.
39. Dažreiz man šķiet, ka liktenis mani ir padarījis par nežēlīgu joks.
40. Ja kāds mani slikti izturas, es par to ļoti satraucu.

Testa rezultātu apstrāde un interpretācija

Agresīva uzvedība izpausmes veidā ir sadalīta 5 skalās.

Verbālā agresija (VA). Persona mutiski pauž agresīvu attieksmi pret citu personu, izmanto verbālus apvainojumus.

Fiziskā agresija (FA) - persona izsaka agresiju pret citu personu, kas izmanto fizisko spēku.

Tematiskā agresija (PA) - cilvēks izjauc agresiju pret apkārtējiem objektiem.

Emocionālā ļaunprātīga izmantošana (EA) ir persona, kas ir emocionāls attālums, sazinoties ar citu personu, kam seko aizdomas, naids, naids vai slikta griba.

Self-Response (SA) - persona nav mierā un vienojas ar sevi; psiholoģisko aizsardzības mehānismu trūkums vai vājināšanās; bezrūpīga ir naidīgā vidē.

Tauku apstrādes atslēga:

Apstiprinājuma tipa agresijas skaits
VA Jā: 1,2,9,10,25,26,33 Nē: 17
FA Jā: 3,4,11,18,19,28,34 Nē: 27
PA Jā: 5,12,13,21,29,35,36 Nē: 20
EA Jā: 6.14,15,22,30,37,38 Nē: 23
CA Jā: 7,8,16,24,32,39,40 Nē: 31

Pirmkārt, punkti tiek summēti katrai no piecām skalām.

Ja rezultāts ir lielāks par 5, tas nozīmē augstu agresijas pakāpi un zemu elastības pakāpi mērogā.

Punktu summa no 3 līdz 4 atbilst vidējam agresijas un korekcijas līmenim. Rezultātu summa no 0 līdz 2 nozīmē zemu agresijas pakāpi un augstu adaptācijas pakāpi šāda veida uzvedībai. Rezultāti tiek apkopoti visās skalās.

Ja summa pārsniedz 25 punktus, tas nozīmē augstu cilvēku agresijas pakāpi, zemu pielāgošanās spēju.

Punktu summa no 11 līdz 24 atbilst vidējam agresivitātes un elastības līmenim.

Punkts no 0 līdz 10 nozīmē zemu agresijas pakāpi un augstu pielāgotas uzvedības līmeni.

Pamatojoties uz pētījumiem, testa precizitāte tika pārbaudīta 483 pētāmās personas. Intrashallastic korelācijas koeficienti pārsniedz 0,35 un ir svarīgi 5% līmenī.

Informācijas avoti

Platonov Yu.P. Etniskās psiholoģijas pamati.

Apmācība. papildus. - SPb.: Speech, 2003, p. 383-338.

Metodes "Agresivitātes veidi"

Mūsu dzīvē ir daudz dažādu faktoru, kas mūs var sagraut un kaitēt, citiem vārdiem sakot, izraisīt mūs agresiju - personības iezīmi, kas izteikta kā priekšroka vardarbīgu metožu izmantošanai mūsu mērķu sasniegšanai; vēlme kaitēt citiem.

Taču mūsu reakcija uz šiem faktoriem ir ļoti svarīga: cik tas ir atbilstošs apstākļiem.

Cik pareizi mēs uzskatām, ka situācija, piemēram, konflikts ir radies vai radies, mūsos, jo mēs izkropļojām situāciju vai radās kopš tā izraisīšanas.

Bet, kā mēs zinām, agresija var būt gan konstruktīva, piemēram, pašaizsardzība, gan destruktīva, destruktīva, ja persona to apzināti parāda, lai aizskartu, nodarītu kaitējumu.

Agresivitātes tests (Assinger tests) ļauj jums pašnovērtēt, cik pareizi jūs esat attiecībās ar cilvēkiem, cik viegli ir sazināties ar jums, un cik lielā mērā jums ir raksturīga agresija kā personības iezīme.

Psiholoģiskais tests “Agresivitātes tests” sadaļā „Emociju psiholoģija” satur 20 jautājumus

Agresijas tests (LG Pochebut anketa)

līdzsvars: verbālā agresija, fiziska agresija, objektīva agresija, emocionāla agresija, pašgājināšanās.

Testa mērķis: agresīvas uzvedības diagnostika.

Testa apraksts

Etopsiholoģiskajos pētījumos īpašu vietu aizņem agresīvas uzvedības pētīšanas problēma. Agresijas līmeņa noteikšana var palīdzēt novērst konfliktus starp etniskajām grupām un stabilizēt sociāli ekonomisko situāciju valstī.

Agresīva uzvedība ir īpaša cilvēka uzvedības forma, ko raksturo realitātes demonstrēšana vai spēka izmantošana pret citu personu vai cilvēku grupu, kas vēlas radīt kaitējumu.

Agresīva uzvedība jāuzskata par kontrastu ar adaptīvo uzvedību.

Elastīga uzvedība ietver personas mijiedarbību ar citiem cilvēkiem, dalībnieku interešu, prasību un vēlmju saskaņošanu.

Azingera agresijas tests

Bass un R. Darky izstrādāja testu, kas novērtē personas agresīvās uzvedības pakāpi.

Testēšanas instrukcijas

“Ierosinātā anketa parāda jūsu parasto uzvedību stresa situācijās un adaptācijas īpašībām sociālajā vidē. 40 paziņojumi vienmēr ir jānovērtē nepārprotami („jā” vai „nē”) ”.

  1. Es bieži izsaku savu balsi argumenta laikā.
  2. Ja kāds mani satrauc, es varu viņam pateikt visu, ko es par viņu domāju.
  3. Ja man ir jāiegūst fizisks spēks, lai aizsargātu savas tiesības, es to darīšu bez vilcināšanās.
  4. Kad es nonāktu nepatīkamā personā, es varu atļauties viņu satvert vai pamanīt.
  5. Pēc liela interese apspriesties ar citu personu, es varu izcelt tabulu, lai iegūtu uzmanību vai pierādītu savu viedokli.
  6. Es pastāvīgi domāju, ka citi neievēro manas tiesības.
  7. Dažreiz es jūtos pagātnes atmiņu.
  8. Lai gan es nevaru iedomāties sniegumu, dažreiz es apskaužu skaudību.
  9. Ja es neapstiprināšu savu draugu uzvedību, es viņiem tieši pateikšu.
  10. Ar spēcīgu dusmu es izmantoju spēcīgas izteiksmes, nepareizu valodu.
  11. Ja kāds pacels manu roku, es vispirms mēģināšu viņu uzspiest.
  12. Es esmu tik dusmīgs, ka es mestu dažādas lietas.
  13. Bieži vien man ir jāpārkārto dzīvokļa mēbeles vai to pilnībā jānomaina.
  14. Kad es nodarbojos ar cilvēkiem, es bieži jūtos kā „miskasti”, kas pastāvīgi ir gatava eksplodēt.
  15. Dažreiz man ir vēlme izklaidēt citu personu.
  16. Kad es dusmojos, es parasti kļūst tumšs.
  17. Sarunā ar vīrieti es cenšos uzmanīgi klausīties, nepārtraucot mani.
  18. Manā jaunībā es bieži „saskrāpēju savas dūšas”, un es vienmēr tos sagatavoju lietošanai.
  19. Ja es zinu, ka persona mani apzināti uzstājusi, tad varbūt cīņa.
  20. Radošā haoss manā darbvirsmā ļauj man strādāt efektīvi.
  21. Es atceros, ka es biju tik dusmīgs, ka es satvēra visu, kas bija zem manas rokas, un es to izjaucu.
  22. Dažreiz cilvēki vienkārši pārtrauc mani ar vienu no viņiem.
  23. Es bieži brīnos, kāda veida noslēpums padara mani kaut ko labu citai personai.
  24. Ja tas sāp, es zaudēju vēlmi runāt ar kādu citu.
  25. Dažreiz es tīši saku nepatiku pret personu, kurai man nepatīk.
  26. Kad mani izvaroja, es kliedzu sliktāko zvērestu.
  27. Bērnībā es izvairījos no pārvarēšanas.
  28. Es zinu, kāpēc un kad kāds var streikot.
  29. Kad es esmu izvarots, es varu nokļūt durvīs.
  30. Man šķiet, ka apkārtējie cilvēki man nepatīk.
  31. Es nepārtraukti dalīšos ar savām jūtām un pieredzi.
  32. Es bieži slimu ar saviem vārdiem un darbībām.
  33. Kad cilvēki mani klieg, es atbildu uz to pašu.
  34. Ja kāds mani satriec pirmo reizi, es viņu nomainīju.
  35. Tas mani satrauc, ja nav lietas.
  36. Ja es nevaru salabot salauztu vai saplēstu priekšmetu, tad es to izjauktu dusmās vai pilnīgi nojauktu.
  37. Citi cilvēki vienmēr ir veiksmīgi.
  38. Kad es domāju par ļoti mulsinošu personu, es varētu būt priecīga par vēlmi ciest.
  39. Dažreiz man šķiet, ka man bija nežēlīgs joks.
  40. Ja kāds slikti izturas pret mani, es par to ļoti satraucu.

Testa rezultātu apstrāde un interpretācija

Agresīva uzvedība izpausmes veidā ir sadalīta 5 skalās.

  • Verbālā agresija (VA). Persona mutiski pauž agresīvu attieksmi pret citu personu, izmanto verbālus apvainojumus.
  • Fiziskā agresija (FA) - persona izsaka agresiju pret citu personu, kas izmanto fizisko spēku.
  • Tematiskā agresija (PA) - cilvēks izjauc agresiju pret apkārtējiem objektiem.
  • Emocionālā ļaunprātīga izmantošana (EA) ir persona, kas ir emocionāls attālums, sazinoties ar citu personu, kam seko aizdomas, naids, naids vai slikta griba.
  • Self-Response (SA) - persona nav mierā un vienojas ar sevi; psiholoģisko aizsardzības mehānismu trūkums vai vājināšanās; bezrūpīga ir naidīgā vidē.

Pārbaudiet Dyhoff

Uzziniet, vai jūs bieži apspiežat dusmas sajūtu.

Testa skaidrojums: ieradums atklāti izlaist dusmas - pasliktina attiecības ar ģimeni, draugiem un kolēģiem. Ieradums nomākt jūsu dusmas izraisa psihosomatisku slimību (hipertensija, peptiska čūla) attīstību. Ko darīt ar dusmām, ja tas jau ir radies? Vai ir iespējams izdarīt, lai dusmu sajūta pat nenotiktu? Kādā iekšējā agresivitātes līmenī jums ir jāstrādā ar dusmu cēloni - bezsamaņā neloģiskām domām?

Lai saprastu šo tēmu un iegūtu atbildes uz iepriekšminētajiem jautājumiem, ir lietderīgi nokārtot prof. Sayn Dayhoff

Slēptās agresijas tests - cik daudz jūs esat no misanthrope

Tipa tests ir veltīts slēptās agresijas līmenim. Viens skatījums uz attēlu var atklāt rakstzīmes malas ar pārsteidzošu precizitāti.

Izaiciniet sevi - pārbaudiet, kurš attēls vispirms tiek iespiests jūsu prātā, skatoties uz zīmējumu.
Raksturojums ir balstīts uz personas asociācijām ar attēlotajiem attēliem.

Uztvere ātri uztver vizuālo diapazonu, kas atbilst domāšanas iekšējai orientācijai.

Psiho-personības pārbaude ņem vērā cilvēka noslieci uz noteiktiem secinājumiem un emocionālām reakcijām un spēj noteikt agresijas līmeni. Atbildes sniedza aprakstu un ieteikumus katrai no iespējām.

Lai uzzinātu testa rezultātus, dodieties uz otro lapu.

Forums sievietēm un MtF transseksuāļiem, kā arī crossdresseriem, transvestītiem, pretendentiem, androgīniem un tiem tuviem cilvēkiem

Neatbildētie ziņojumi Aktīvās tēmas Nelasītas ziņas Jaunas ziņas Jūsu ziņas

Laika josla: UTC + 4 stundas

Klīniskie testi depresijas un trauksmes līmeņa noteikšanai

Un visbeidzot, stilīgākais:

Have fun.
---
1. Klīniskais tests, lai identificētu un novērtētu neirotiskos apstākļus

Trauksmes traucējumi: Jums ir šīs neirozes pazīmes.

Depresija: Jums ir šīs neirozes pazīmes.

Astēniskais sindroms: Jums ir šīs neirozes pazīmes.

Histeriska tipa reakcija: Jūs esat atraduši šīs neirozes pazīmes.

Obsesīvi-fobiski traucējumi: Jums ir šīs neirozes pazīmes

Veģetatīvie traucējumi: Jūs esat atraduši šīs neirozes pazīmes.
---
2. Sociālās fobijas (sociālās fobijas) definīcijas pārbaude.

Jūsu sociālās fobijas līmenis ir 41 punkts.
Ja punktu skaits ir no 28 līdz 42, mēs iesakām nodot tālāk personīgās izaugsmes un pārliecinošās komunikācijas apmācību >>
---
3. Beka depresijas apsekojums - nosakiet depresijas līmeni!

Jūsu depresijas līmenis ir 27 punkti.
Ja jūsu depresijas līmenis ir lielāks par 24 gadiem, jums ir nepieciešama īpaša terapija.
---
4. Depresijas tests Zung - nosaka depresijas līmeni!

Nav pagājis, mums jau ir tēma (varbūt ne viena), piemēram))
---
5. Trauksmes līmeņa noteikšanas tests, trauksmes mērogs Sheehan

Jūsu trauksmes līmenis Sheehan mērogā ir vienāds ar 92 punktiem.
Jūs nevarat uztraukties, ja punktu skaits nepārsniedz 20.

Trauksmes līmenis virs 30 punktiem tiek uzskatīts par neparastu, un virs 80 - ļoti augsts un prasa neatliekamu psihoterapeita palīdzību.
---
6. Testa rezultāts Leongard:

Katra tipa rakstura akcentēšana tiek diagnosticēta 12 punktu līmeņa pārsniegšanas gadījumā.

Akcentētās personības nav psihopatoloģiskas, tās vienkārši raksturo spilgtas personības iezīmes.

1. Hypertima: 3 punkti.

2. Pievilcīgi: 6 punkti.

3. Emocijas: 21 punkts.

4. Pedantisks: 18 punkti.

5. Trauksme: 24 punkti.

6. Ciklotīms: 18 punkti.

7. Demonstratīvs: 8 punkti.

8. Nelīdzsvarots: 18 punkti.

9. Atšķirīgs: 12 punkti.

10. Paaugstināts: 24 punkti.

(Labāk ir izlasīt aprakstu par sevi, katrs no tiem (pārbaude) tiek pārbaudīts, ir daudz to. Fatalizēti rezultāti virs 12)
---
7. Pārbaudīt S. Dayhoff iekšējo agresivitāti

Iekšējās agresivitātes pārbaudes rezultāts:

Jūsu iekšējās agresivitātes līmenis ir 24 punkti.
Ja ieguva 21 līdz 30 punktus - ir iespējams, ka jums ir daudz problēmu, kas ir vērts strādāt. Varbūt jūsu dzīve nav tik apmierinoša kā jūs vēlētos. Savā dzīvē lietas uzlabosies, ja iemācīsieties rīkoties ar savu dusmu. Tā kā kakla, muguras, vēdera un ieroču muskuļi neapzināti nostiprinās dusmas laikā, labākais risinājums ir ikdienas muskuļu relaksācijas vingrinājumi ar īpašu audio CD: Relaxation Audio CD - PSYLINE.RU

Patiesībā, manos rezultātos, nomākts, visi septiņi testov- es nevilcinājos))))

---
8. Vai jūs apdraudat anoreksiju?
Jautājumi kopā: 15 Pārbaudītie testi: 1705

Rezultāts: risks ir vidējs. Jums jādomā par to, vai jūs piesaistāt pārāk lielu svaru ķermeņa svaram, un vai neesat pārāk kritisks par sevi? Ja jūs nevarat to saprast, konsultējieties ar psihologu.

Es nezinu. atbildēja godīgi un zaudēja svaru - pēkšņs svara zudums un es esmu ļoti apmierināts ar NONPENDENTIEM, kas ir mazāki par 70 kilogramiem))) Nākamo gadu perspektīvā man ir nepieciešams vairāk nekā 90)))))

Klīniskais tests, lai identificētu un novērtētu neirotiskos apstākļus

Trauksmes traucējumi: Jums ir šīs neirozes pazīmes.

Depresija: Jums ir šīs neirozes pazīmes.

Astēniskais sindroms: Jums ir šīs neirozes pazīmes.

Histeriska atbildes reakcijas veids: Jums ir šī traucējuma risks.

Obsesīvi-fobiski traucējumi: Jums ir šīs neirozes pazīmes

Jūsu sociālās fobijas līmenis ir 40 punkti.

Jūs nevarat uztraukties, ja punktu skaits nepārsniedz 19.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Beka depresijas apsekojums - nosakiet depresijas līmeni!
JAUNUMI PORTĀLS

Jūsu depresijas līmenis ir 14 punkti.

Klīniskais tests, lai identificētu un novērtētu neirotiskos apstākļus

Testa rezultāts:
Trauksmes traucējumi: Jums trūkst
Depresija: Jums ir šīs neirozes pazīmes.
Astēniskais sindroms: Jums trūkst
Histeriska veida atbilde: Jums trūkst
Obsesīvi fobiski traucējumi: Jums ir šī traucējuma risks.
Veģetatīvie traucējumi: Jums trūkst

Sociālās fobijas (sociālās fobijas) definīcijas tests.
Jūsu sociālās fobijas līmenis ir 5 punkti.
Jūs nevarat uztraukties, ja jūsu rādītājs nav lielāks par 19 9 punktiem.

Beka depresijas apsekojums - nosakiet depresijas līmeni!
Jūsu depresijas līmenis ir 9 punkti.
Jūs nevarat uztraukties, ja jūsu likme nav lielāka par 10.

Klīniskais tests depresijas noteikšanai un novērtēšanai
Jūsu Zung testa depresijas līmenis ir 33 punkti.
Jūs nevarat uztraukties, ja punktu skaits nepārsniedz 40.

Trauksmes līmeņa noteikšanas tests, trauksmes mērogs Sheehan
Jūsu trauksmes līmenis Sheehan skalā ir 22 punkti.
Jūs nevarat uztraukties, ja punktu skaits nepārsniedz 20.

Leonarda tests - personības veida noteikšana
1. Hypertima: 9 punkti.
2. Pievilcīgi: 16 punkti.
3. Emocijas: 15 punkti.
4. Pedantisks: 10 punkti.
5. Trauksme: 8 punkti.
6. Ciklotīms: 18 punkti.
7. Demonstratīvs: 12 punkti.
8. Nelīdzsvarots: 8 punkti.
9. Atšķirīgs: 12 punkti.
10. Paaugstināts: 18 punkti.

Tests, lai noteiktu S. Dayhoff iekšējo agresivitāti
Jūsu iekšējās agresivitātes līmenis ir 25 punkti.
Ja ieguva 21 līdz 30 punktus - ir iespējams, ka jums ir daudz problēmu, kas ir vērts strādāt. Varbūt jūsu dzīve nav tik apmierinoša kā jūs vēlētos. Savā dzīvē lietas uzlabosies, ja iemācīsieties rīkoties ar savu dusmu. Tā kā dusmas neapzināti saspringtas kakla, muguras, vēdera un ieroču muskuļos.

Tests Vai jums draud anoreksija?
Rezultāts: Riska līmenis ir augsts! Jums ir jāpievērš uzmanība jūsu veselībai. Runājiet ar mammu, vecāku draugu, sazinieties ar psihologu vai zvaniet uz palīdzības dienestu. Atcerieties: atbrīvoties no anoreksijas ir daudz grūtāk nekā dažas papildu mārciņas!
Drīzāk es sastopos ar aptaukošanos

Vilšanās

psihodiagnostikas meklēšanas tests un interpret.docx

SAINT-PETERSBURG VALSTS UNIVERSITĀTE

EKONOMIKA UN FINANSĒJUMS

Socioloģijas un personāla vadības katedra

par disciplīnu "Psihodiagnostika"

Par tēmu: "vilšanās"

  • Kas ir vilšanās?
  • Vilšanās - no lat. Frustratio? Ko „maldināšana, veltīga cerība”. Vilšanās - ir plānu iznīcināšana, vilšanās.
  • Vilšanās ir garīgs stāvoklis, kas rodas personā, kad pastāv šķērslis mērķa sasniegšanai un tiek izteikts īpašās emocionālās pieredzes un uzvedības formās (levīti).
  • Vilšanās - emocionāls stāvoklis, kas rodas motīvu (vajadzību) bloķēšanas laikā. Ja cilvēks nevar realizēt motīvus vai sasniegt mērķi (Merlin).
  • Vilšanās ir cilvēka reakcija uz dzīves grūtībām vai neveiksmēm; tas parādās dažādās situācijās dažādās emocionālajās pieredzēs un uzvedības formās (kairinājums, vilšanās, kairinājums, dusmas, dusmas, naidīgums).
  • Vilšanās būtu jānošķir no frustratora.
  • Frustrators ir vilšanās iemesls; šķērslis mērķim.
  • Frustrācijas cēloņi
  • 1. iemesls. Frustratora klātbūtne, t.i. šķēršļus mērķim. Šī problēma tika risināta Rosenzweig, Merlin.
  • Frustrācijas klasifikācija:
  • 1) Tas ir "trūkums" (līdzekļu trūkums, lai apmierinātu dažas vajadzības).
  • Tie var būt:
  • -ārējs (piemērs: nav naudas)
  • -iekšējs (piemērs: nav zināšanu par prasmēm)
  • 2) Zaudējumi (bija līdzekļi un nav).
  • -ārējs (piemērs: finanšu sabrukums, mīļotā zaudēšana).
  • -iekšējā (veselības zaudēšana, veiktspēja)
  • 3) Konflikti
  • -ārējs (sociālais, ar citiem cilvēkiem)
  • -iekšējs (personai ir divi pretēji motīvi un cīņa starp tiem)
  • 4) „Šķēršļi” ir vajadzību apmierināšanas līdzeklis, bet šķēršļi rodas to izmantošanas ceļā = šķēršļi.
  • -ārēji (normas, noteikumi, ierobežojumi, likumi)
  • -iekšējais (sirdsapziņa, godīgums)
  • Bet ne vienmēr vilšanās dēļ rodas vilšanās. Frustrator - galvenais iemesls, kas ir nepieciešams, bet nepietiekams, ir svarīgi apsvērt papildu nosacījumus (iemeslus).
  • Visbiežāk bloķēto vajadzību saturs un nozīme
  • -Bloķētas vajadzības spēks: ja vajadzība ir ļoti spēcīga ==> rodas vilšanās, ja neapmierinātā vajadzība ir vāja vai nenozīmīga, tad neapmierinātība nenotiek.
  • -Neapmierinātības vajadzību biežums: jo biežāk nav apmierināta vajadzība, jo lielāka ir vilšanās iespējamība.
  • -Personas, kas piedzīvo neveiksmi, īpašības, viņa iecietība (pretestība) pret vilšanos.
  • -Daudz kas ir atkarīgs no tā, kā persona reaģē uz neveiksmi.
  • 2. Frustrācijas formas
  • 1. Agresija. Pamatojoties uz savu pētījumu, tika izvirzīta agresīvas uzvedības vilšanās teorija: ja ir vilšanās, meklēt agresiju un otrādi. Kļūme izraisa agresīvu uzvedību.
  • - Agresija ir atšķirīgs naidīgas uzvedības veids. Tam var būt atšķirīgs fokuss:
  • a) agresija uz frustratora (uz šķēršļa)
  • b) par sevi (izpaužas dažādos veidos: pašnodarbināt, pašaizvainot, pat pašnāvību)
  • Saskaņā ar agresijas izpausmes metodi:
  • - reāls
  • - iedomāts (sapņi, fantāzijas)
  • Saturs:
  • - fiziski (cīņas, vardarbīga ietekme)
  • - verbāls (apvainojums, rupjība)
  • 2. Aizstāšana (ja nepieprasīta vajadzība tiek aizstāta ar citu)
  • 3. Ofsets (tas ir bloķētas vajadzības apmierināšana, izmantojot vienkāršu risinājumu, vieglāk. Nepieciešamību apmierina cits objekts). Novirze no vienas ķēdes uz citu.
  • Piemērs: students pieraksta apkrāptu lapu.
  • Jo spēcīgāka ir vajadzība, jo mazāk konkrētais mērķis ir to sasniegt.
  • Piemērs: ja nevienam nav mīlestības, es mīlu to, kurš ir tuvumā.
  • Piemērs: ļaunuma izjaukšana tuviem cilvēkiem sakarā ar priekšnieka aizskaršanu.
  • 4. Racionalizācija (neapmierinātas vajadzības objekta nolietojums).
  • Mēs meklējam pozitīvus mirkļus neveiksmei.
  • Piemērs: Nu, tas ir labi, ka es tur nenācu.
  • 5. Regresija (atgriešanās pie primitīvākas uzvedības formas).
  • Piemērs: Lai izvairītos no atbildības, persona atklāj neuzmanību, uzticamību un pārmērīgu iesniegšanu.
  • 6. Depresija (nomākts, nomākts garastāvoklis neveiksmes dēļ).
  • 7. Fiksācijas (neefektīvu uzvedības formu noteikšana) - stereotipiska uzvedība.
  • Tas izpaužas kā fakts, ka, saskaroties ar kādu aizliegumu, viņš pastiprina „aizliegtās rīcības” darbību. Aizliegtais auglis ir salds!
  • 8. Darbu pastiprināšana - neveiksmes gadījumā cilvēks mobilizē visus savus resursus, lai sasniegtu mērķi.
  • Individuālās vilšanās pazīmes
  • Kāpēc cilvēki reaģē atšķirīgi no neveiksmes? Tas ir atkarīgs no daudziem faktoriem. Tomēr pastāvīgās individuālās atšķirības bieži ir saistītas ar temperamenta veidu (Merlin)
  • - melanholiskajai trauksmei, depresijai (depresijai), apziņas apzināšanai (agresijai pret sevi), regresija ir raksturīga
  • - attiecībā uz sanguīnu personu - nolietoto vajadzību pēc "zaļo vīnogu" (racionalizācija) un nomaiņas objekta nolietojums
  • - choleric cilvēki meklē kādu, lai šādos gadījumos sagraut ļaunumu, viņiem raksturīga „agresija pret frustratoru”, vilšanās pārlieka izpausme izpaužas kā viņa kairinājums citiem un rūgtums
  • - flegmatiskām personām ir lielāka tolerance pret vilšanos ar tendenci fiksēties nervu sistēmas inerces dēļ.
  • Frustrācijas vērtība
  • Biežas neapmierinātība var radīt nospiedumu personības veidošanai (trauksme, agresivitāte uc).
  • Vilšanās var būt gan konstruktīva (pūļu pastiprināšana), gan destruktīva (depresija, pretenziju noraidīšana).
  • Tests Nr1 "Tendences uz vilšanos"
  • Pārbaudiet sevi: atbildiet "jā" vai "nē", lasot šādas situācijas.
  • 1. Apskaust dažu jūsu draugu labklājību. Nē
  • 2. Apmierināti ar ģimenes attiecībām. Nē
  • 3. Jūs domājat, ka esat pelnījuši labāku likteni. Jā
  • 4. Jūs uzskatāt, ka jūs varētu būt vairāk sasnieguši savā personīgajā dzīvē vai darbā, ja tas nebūtu apstākļi. Jā
  • 5. Jūs esat skumji par to, ka plāni netiek īstenoti un cerības neizdodas
  • 6. Bieži vien neveiksmi ļaunumu vai nepatiku
  • 7. Jūs esat dusmīgs, ka kāds laimīgs dzīvē vairāk nekā jūs
  • 8. Jūs esat apbēdināts, ka jūs nevarat atpūsties vai pavadīt brīvo laiku, kā vēlaties
  • 9. Jūsu finansiālais stāvoklis ir tāds, ka tas jūs nomāc
  • 10. Apsveriet, ka dzīvība iet caur jums (bezjēdzīgi). Jā
  • 11. Kāds vai kaut kas pastāvīgi pazemina jūs. Nē
  • 12. Neatrisinātas ikdienas problēmas aizvedīs jūs no līdzsvara
  • Katrai apstiprinošai atbildei tiek piešķirts punkts: 10-12 punkti - jūs esat ļoti neapmierināti; 5-9 punkti - pastāvīga tendence uz vilšanos; 4 punkti un mazāk - nav vilšanās. Sociālā vilšanās - garīgās spriedzes veids (veids), ko izraisa neapmierinātība ar indivīda sasniegumiem un stāvokli sociāli definētās hierarhijās. Izskaidrosim, kas ir teikts. Sociālā vilšanās pārmet cilvēka emocionālo attieksmi pret pozīcijām, kuras viņam ir izdevies uzņemties sabiedrībā viņa dzīves laikā. Vienlaikus intelekts atspoguļo, no vienas puses, to, ko principā var sasniegt konkrētā jomā, ko cilvēks īpaši var sasniegt - no otras puses. Pievērsiet uzmanību tam, ka katra sabiedrība savā pastāvēšanas periodā, atkarībā no tās orientācijas, materiālās un ekonomiskās attīstības, juridiskās un morālās kultūras līmeņa, piedāvā saviem locekļiem noteiktas iespējas sociālai izaugsmei un vajadzību apmierināšanai. Sabiedrība, kā tas bija, “ražo” svarus vai posmus, izaugsmes un sasniegumus, un indivīds pēc saviem vēlmēm un iespējām sasniedz vienu vai otru līmeni.
  • Es guvu 6 punktus, tāpēc man ir tendence uz vilšanos.
  • 2. testa numurs
  • Ja šis nosacījums jums bieži ir raksturīgs, ievietojiet 2 punktus, ja tas notiek, bet reizēm uzlieciet 1 punktu, ja tas vispār nenotiek - 0 punkti
  • Es nejūtu pārliecināts.
  • Bieži tāpēc, ka man ir sīki bojāti
  • Mana miega ir nemierīga.2
  • Es viegli nonāktu izmisumā.1
  • Bažas par tikai iedomāties vairāk problēmu.
  • Es baidos no grūtībām.
  • Man patīk ienirt viņu trūkumos.
  • Esmu viegli pārliecināts
  • Es esmu aizdomīgs.0
  • Es diez vai stāvu gaidīšanas laiku.
  • Bieži vien man šķiet bezcerīga situācija, no kuras jūs joprojām varat atrast izeju.1
  • Problēmas padara mani ļoti sajukumu, es pazaudēju sirdi.
  • Lielu traucējumu gadījumā es cenšos sevi vainot bez pietiekama iemesla
  • Neveiksmes un neveiksmes neko nedod.0
  • Es bieži atsakos cīnīties, uzskatot to par neauglīgu.
  • Es bieži jūtos neaizsargāts
  • Dažreiz es jūtos izmisīgi.
  • Pirms grūtībām jūtos neskaidrības.
  • Grūtos dzīves brīžos dažreiz es uzvedos kā bērns, es vēlos, lai viņi justos žēl.
  • Es uzskatu, ka mani pašu trūkumi nav atgūstami.1
  • Es rezervēju pēdējo vārdu.1
  • Bieži sarunā es pārtraucu sarunu biedru.
  • Es viegli dusmojos.
  • Man patīk komentēt citus.
  • Es gribu būt autoritāte citiem.
  • Es nevēlos ar mazliet, es gribu visvairāk.
  • Kad es dusmojos, es slikti ierobežoju sevi.
  • Es dodu priekšroku, nevis paklausīt.
  • Man ir skarbs, rupjš žests.
  • Apstrādāt jautājumus №11-20 par neapmierinātības definīciju.
  • Testa interpretācija:
  • 0-7 punkti - ir augsta pašcieņa, izturīga pret neveiksmēm, nebaidās no grūtībām;
  • 8-14 punkti - vidējais līmenis, vilšanās notiek;
  • 15-20 punkti - jums ir zems pašvērtējums, jūs izvairīsieties no grūtībām, jūs baidāties no neveiksmēm, jūs esat neapmierināti.
  • Es guvu 7 punktus, saskaņā ar testa rezultātiem izrādījās, ka man ir augsts pašcieņu, ka es esmu izturīgs pret neveiksmēm un nebaidos no grūtībām. Ne vienmēr piekrītat rezultātiem. Tas viss ir atkarīgs no situācijas un noteiktu grūtību un neveiksmju smaguma.
  • Iekšējās agresivitātes tests Nr. 3 (S. Dayhoff)
  • Agresija ir viens no vilšanās veidiem, tāpēc es ierosinu šo pārbaudi.
  • Ja piekrītat paziņojumam, izvēlieties "Jā", ja nepiekrītat - "Nē".

Gurutestov.ru

Guru testu pasaulē

Mūsu vietnē ir aptaujas, testi, anketas psihodiagnostikai

Pieaugušie

Bērni

Agresivitātes tests (L. G. Pochebut)

Svari: verbālā agresija, fiziskā agresija, objekta agresija, emocionālā agresija, pašgājināšanās.

Testa piešķiršana

Agresīvas uzvedības diagnostika

Testa apraksts

Etopsiholoģiskajos pētījumos īpašu vietu aizņem agresīvas uzvedības pētīšanas problēma. Agresivitātes līmeņa noteikšana var palīdzēt novērst etnisko grupu konfliktus un stabilizēt sociālo un ekonomisko situāciju valstī. Agresīva uzvedība ir īpaša cilvēka darbības forma, ko raksturo pārākuma spēka demonstrēšana vai spēka izmantošana attiecībā pret citu vai personu grupu, kuru subjekts vēlas radīt kaitējumu.

Agresīva uzvedība jāuzskata par pretēju adaptīvai uzvedībai.

Adaptīva uzvedība ietver cilvēka mijiedarbību ar citiem cilvēkiem, interešu, prasību un vēlmju koordinēšanu. Psihologi B. Bass un R. Darki ir izstrādājuši testu, kas novērtē cilvēka agresīvās uzvedības līmeni.

Pārbaudes instrukcijas

Instrukcijas. “Ierosinātā anketa atklāj jūsu parasto uzvedības stilu stresa situācijās un adaptācijas iezīmēm sociālajā vidē. Jums ir nepieciešams nepārprotami (“jā” vai „nē”) novērtēt tālāk norādītos 40 paziņojumus. ”

1. Argumentu laikā es bieži uzrunāju savu balsi.
2. Ja kāds mani kaitina, es varu viņam pateikt visu, ko es par viņu domāju.
3. Ja man ir nepieciešams izmantot fizisko spēku, lai aizsargātu savas tiesības, es to darīšu bez vilcināšanās.
4. Kad es satieku personu, kas man ir nepatīkama, es varu atļauties to neievērot.
5. Pārceļoties, strīdējoties ar citu personu, es varu hit savu dūriņu uz galda, lai piesaistītu uzmanību vai pierādītu savu lietu.
6. Es pastāvīgi jūtos, ka citi neievēro manas tiesības.
7. Atceroties pagātni, reizēm man ir žēl sevi.
8. Lai gan es neiesniedzu veidlapu, dažreiz mani apskauž.
9. Ja es nepiekrītu savu paziņu uzvedībai, tad es par to tieši pateikšu.
10. Spēcīgās dusmās es izmantoju spēcīgas izteiksmes, nediena valodu.
11. Ja kāds man uzspiež manu roku, es centīšos viņu vispirms hit.
12. Es esmu tik dusmīgs, ka es mest dažādus objektus.
13. Bieži vien man ir nepieciešams pārkārtot dzīvokļa mēbeles vai to pilnībā mainīt.
14. Darbojoties ar cilvēkiem, es bieži jūtos kā „pulvera muciņa”, kas vienmēr ir gatava eksplodēt.
15. Dažreiz man ir vēlēšanās ļaunumu pār citu personu.
16. Kad es esmu dusmīgs, es parasti tumšāku.
17. Sarunā ar vīrieti es cenšos viņu uzmanīgi klausīties, nepārtraucot.
18. Manā jaunībā mana dūre bieži bija „nieze”, un es vienmēr esmu gatavs tos izmantot.
19. Ja es zinu, ka persona mani apzināti uzstājusi, tad lieta var cīnīties.
20. Radošs haoss manā darbvirsmā ļauj man strādāt efektīvi.
21. Es atceros, ka es biju tik dusmīgs, ka es satvēra visu, kas bija zem manas rokas un lauza to.
22. Dažreiz cilvēki mani kaitina tikai ar viņu klātbūtni.
23. Es bieži brīnos, kādi slēpti iemesli citai personai dara kaut ko labu man.
24. Ja es esmu aizvainots, es zaudēšu vēlmi runāt ar kādu citu.
25. Dažreiz es apzināti saku sliktas lietas par personu, kurai man nepatīk.
26. Kad es traks, es kliedzu visvairāk apburto lāstu.
27. Kā bērns es izvairījos no cīņas.
28. Es zinu, kāda iemesla dēļ un kad jūs varat hit kādu.
29. Kad es esmu traks, es varu slamināt durvis.
30. Man šķiet, ka cilvēki apkārt man nepatīk man.
31. Es pastāvīgi piekrītu savām jūtām un pieredzei ar citiem.
32. Ļoti bieži manos vārdos un darbos es sevi kaitēju.
33. Kad cilvēki mani kliedz, es atbildu uz to.
34. Ja kāds mani satriec, vispirms es viņu sitīšu.
35. Tas mani sajauc, kad lietas ir nevietā.
36. Ja man neizdodas salauztu vai saplēstu priekšmetu labot, tad es to izjauktu dusmās vai to pilnīgi saplēstu.
37. Man šķiet, ka citi cilvēki ir veiksmīgi.
38. Kad es domāju par ļoti nepatīkamu cilvēku, es varu satraukties par vēlmi viņam kaitēt.
39. Dažreiz man šķiet, ka liktenis ar mani bija nežēlīgs joks.
40. Ja kāds pret mani izturas nepareizi, es par to būtu ļoti apbēdināts.

Testa rezultātu apstrāde un interpretācija

Agresīva uzvedība izpausmes veidā ir sadalīta 5 skalās.

Verbālā agresija (BA) - persona mutiski pauž savu agresīvu attieksmi pret citu personu, izmanto verbālus apvainojumus.

Fiziskā agresija (FA) - persona pauž savu agresiju pret citu personu, izmantojot fizisko spēku.

Priekšmeta agresija (PA) - persona izjauc savu agresiju pret priekšmetiem ap viņu.

Emocionālā agresija (EA) - personai ir emocionāla atsvešinātība, sazinoties ar citu personu, kam seko aizdomas, naidīgums, naidīgums vai slikta griba pret viņu.

Paš agresija (SA) - cilvēks nav mierā un vienojies ar sevi; viņam nav vai vājināts psiholoģiskās aizsardzības mehānisms; viņš ir neaizsargāts agresīvā vidē.

Tauku apstrādes atslēga:

Agresijas apstiprinājuma numura veids
VA Jā: 1,2,9,10,25,26,33 Nē: 17
FA Jā: 3,4,11,18,19,28,34 Nē: 27
PA Jā: 5,12,13,21,29,35,36 Nē: 20
EA Jā: 6,14,15,22,30,37,38 Nē: 23
SA Jā: 7,8,16,24,32,39,40 Nē: 31

Matemātiskā apstrāde. Pirmkārt, tiek pievienoti rādītāji par katru no piecām skalām.

Ja punktu summa ir lielāka par 5, tas nozīmē augstu agresivitātes pakāpi un zemu pielāgošanās pakāpi mērogā.

Rezultāts no 3 līdz 4 atbilst vidējam agresijas un adaptācijas līmenim. Punktu summa no 0 līdz 2 nozīmē zemu agresivitātes pakāpi un augstu pielāgošanās pakāpi šāda veida uzvedībai. Tad punkti tiek summēti pār visām skalām.

Ja summa pārsniedz 25 punktus, tas nozīmē augstu personas agresivitātes pakāpi, zemo adaptīvo spēju.

Punktu summa no 11 līdz 24 atbilst vidējam agresivitātes un pielāgojamības līmenim.

Punkts no 0 līdz 10 nozīmē zemu agresivitātes pakāpi un augstu pielāgošanās pakāpi.

Pētījuma rezultātā tika pārbaudīts testa derīgums ar 483 cilvēkiem. Intrasas korelācijas koeficienti pārsniedz 0,35 un ir nozīmīgi 5% līmenī.

Bez Tam, Par Depresiju